浙江省粤教版八年级政治上册课件:1.3自我负责 （共26张PPT）

重点：养成有责任心的品质。 难点： 明白承担责任才能成就自己。 1、分析归纳法 3、体验参与法 2、总结反思法 “自我负责”是《思想品德》八年级上册第一单元第三课的主题。 学生以自我为中心，漠视自己的责任，或对责任意识模糊。 说课系统 教材分析 学情分析 教学重难点 教学过程 教学反思 教 法 教学目标 学 法 1、头脑风暴 3、体验展示法 2、小组合作探究 1、情感态度价值观：养成有责任心的品质，明白承担责任才能成就自己。 2、能力：学会面对复杂的社会，以自我负责的态度，做出正确的道德判断和选择。 3、知识：了解责任的基本知识，认识对自己、他人、集体、社会负责的态度与行为。 社会角色考察 教学过程 课堂活动 板书设计 课前活动 课后延伸 社会角色观察活动或与父母责任互换体验活动。 与父母责任互换 教学过程 课堂活动 一、怦然心动 二、七嘴八舌 三、百感交集 四、群英荟萃 五、深得吾心 板书设计 课前活动 课后延伸 视频导入。。。。。。 怦然心动 断臂钢琴师——刘伟 荣誉栏 1、首届《中国达人秀》冠军 2、当选《感动中国》人物 3、全国残疾人游泳锦标赛（两金一银） ● ● ● ● ● ● 断臂钢琴师——刘伟 路上行乞的残疾人 设计意图：用视频和图片的强烈视觉、听觉震撼，吸引学生的注意力，激发学生对“自我负责”的探究兴趣。 VS 教学过程 课堂活动 一、怦然心动 二、七嘴八舌 三、百感交集 四、群英荟萃 五、深得吾心 板书设计 课前活动 课后延伸 七嘴八舌---头脑风暴 结合课前考察活动，让学生“七嘴八舌”谈由“责任”想到了…… 当学生“卡壳”时，用分类法引导： “与责任有关的人”、 “与责任有关的学业的事” “与责任有关的时政要闻” …… 设计意图：引导学生联系实际，谈对责任的体会，并明白责任的分类。 归纳出 责任 对自己 对他人 对集体 对社会 教学过程 课堂活动 一、怦然心动 二、七嘴八舌 三、百感交集 四、群英荟萃 五、深得吾心 板书设计 课前活动 课后延伸 举例：责任与……有关； 承担责任就是……； 责任不等于…… 结合断臂钢琴师刘伟的故事，选题例子：自我负责奠定了成功的基础。 “责任选题”设计、分析、举证 百感交集---小组合作探究 设计意图：为了让学生对责任有更深层次的理性思考，明白“承担责