内容正文:
学业分层测评(二)
(建议用时:30分钟)
[学业达标]
1.秦国能灭掉六国、统一中国的最主要原因是( )
A.广大人民饱受战乱之苦,渴望统一
B.秦国是七国中实力最强大的国家
C.拥有强大的军事力量进行兼并战争
D.采取正确的战略战术
【解析】 注意题目要求的是“最主要原因”。四个选项均是秦灭六国、统一中国的原因,但其中最主要的原因应是综合实力的强大。
【答案】 B
2.《史记·秦始皇本纪》记载:“制曰:‘……朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’”材料中所包含的政治制度是( )
A.皇权专制与分封制
B.世袭制与中央集权制
C.皇帝制度与世袭制
D.宗法制与郡县制
【解析】 注意材料信息:“朕为始皇帝”“二世三世至于万世,传之无穷”,反映了皇帝制度与世袭制这两大制度。
【答案】 C
3.《明史·舆服志》载:皇帝常服袍黄,盘领,窄袖,前后及两肩各织金盘龙一。……天顺二年,定官民衣服不得用蟒龙、飞鱼,并玄、黄、紫诸色。违例治以重罪。材料反映的实质是( )
【导学号:24940009】
A.皇权独尊
B.封建迷信
C.天人感应
D.君权神授
【解析】 材料体现了皇帝的地位独尊,百姓不能僭越,故A项正确。
【答案】 A
4.钱穆在《中国历史研究法》中说:“自秦汉以来的郡县政治,到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国,此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”“甚大之绩效”指郡县制( )
A.导致官僚政治取代了贵族政治
B.形成中央垂直管理地方的形式
C.促进统一多民族国家巩固发展
D.标志中央集权制度最终形成
【解析】 由材料信息“到今天民国时代还存在,中国之永为一统一国”可知,这体现了郡县制在国家长期稳定统一方面的重要作用,故C项正确。
【答案】 C
5.秦朝郡县长官产生的方式是( )
【导学号:24940010】
A.世代相袭
B.考试选拔
C.地方推荐
D.皇帝任命
【解析】 秦朝郡守县令是由皇帝任命的。
【答案】 D
[能力提升]
6.“秦汉帝国的结构并不是任何人设计的,而是经过旧中国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现了秦汉帝国所承袭的国家形态。”从制度沿革的角度看,下列制度最能反映这一观点的是( )
A.皇帝制度
B.三公九卿制度
C.郡县制度
D.官僚制度
【解析】 从材料信息“经过旧中国时代”“个别尝试”“互相模仿”到“秦汉帝国承袭”,说明此项制度不是秦朝所创,而是继承前代制度。A、B两项制度都是秦朝创立,秦朝以皇帝任命的官员取代世袭的贵族,官僚制度建立,故A、B、D三项不符合题意;战国时期各国变法实行郡县制,秦朝在全国范围推行,为汉朝继承,故C项正确。
【答案】 C
7.《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他( )
A.开始实行郡县制加强对地方的管理
B.确定了后世2000多年的国家政治框架
C.确立了分封子弟的制度
D.开始用军功爵制代替世卿世禄制
【解析】 本题考查对专制主义中央集权制度影响的理解。秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国2000多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
【答案】 B
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一
图一 图二
图一为中国古代某个朝代的刀刻诏书版文,版文内容为:廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不壹歉(嫌)疑者,皆明壹之。
图二为我国某一朝代的衡器和货币。
材料二 自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。 于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦始皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。汉祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天之变局,至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
(1)请根据材料一中的图片信息判断所在朝代,并说出判断的依据。
(2)图一中的版文内容反映的政治制度是在怎样的背景下形成的?
(3)分析材料二,说明“天下变局”是指什么?结合所学知识,概括由西周至秦汉国家体制发生的变化。
【解析】 第(1)问通过两幅图片容易判断出是秦朝。第(2)问分析秦朝建立的历史背景。第(3)问在国家体制方面从分封制过渡到郡县制,专制主义中央集权逐步建立。
【答案】 (1)朝代:秦朝。
依据:图中圆形方孔半两钱;诏书版文内容有皇帝制度和丞相制度的设立。
(2)①宗法分封制维系的权力格局逐渐解体。
②秦王嬴政消灭六国,完成统一。
(3)天下变局:统治阶级在西周由世袭