2017-2018学年高中地理（人教版,必修三）同步课件+教材梳理点拨:第1章 第1节 地理环境对区域发展的影响 （2份打包）

学业分层测评 阶段一 阶段二 阶段三 第一节　地理环境对区域发展的影响 1．了解区域的概念及其基本特征。 2．以两个不同区域为例，比较、分析地理环境差异对区域发展的影响。(重难点) 3．以某区域为例，理解区域不同发展阶段对地理环境的影响。(重点) 地理差异 方法 区位特征 边界 相对一致 [基础·初探] 教材整理1　区域的含义 阅读教材P2第1至3自然段，完成下列问题： 1．概念 在__________的基础上，按一定的指标和_____划分出来的地球表面的空间单位。 2．特征 (1)具有一定的_________，以及一定的面积、形状和_____。 (2)内部的特定性质_________。 (3)既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 正误判断： (1)区域之间的界线都是明确的。(　　) (2)区域的划分具有主观性和客观性的双重特点。(　　) (3)区域内部表现出相似性和连续性，区域之间具有显著差异性。(　　) 【提示】　(1)×　有的区域的边界是明确的，如行政区；有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。 (2)√　从区域的内涵上分析，区域是人们在地理差异的基础上划分出来的，地理差异是客观存在的，故体现了区域划分的客观性；区域是按一定的指标和方法划分的，指标的选定体现了划分者的主观性，故区域的划分有主观性的特点。 (3)√　区域是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的，因此不同区域之间具有差异性；区域内部的特定性质相对一致，因此区域内部表现出相似性和连续性。 地理环境 发展水平 发展方向 教材整理2　地理环境差异对区域发展的影响 阅读教材P2第4自然段至P3活动，完成下列问题： 1．区域差异 eq \x(\a\al(_________,差异))⇒eq \x(\a\al(人们生产、生,活特点不同))⇒eq \x(\a\al(区域________、, ________存在差异)) 2．以长江三角洲和松嫩平原为例，对比分析地理环境差异对区域发展的影响 (1)地理位置的差异 8339.psd 8340.psd 8341.psd 8342.psd 8343.psd 8344.psd 亚热带 温带 水稻 低于 黑土 旱地 高于 贫乏 石油 (2)自然环境的差异 区域 要素　　 长江三角洲 松嫩平原 气候条件 _______季风气候，夏季高温多雨，雨热同期 _____季风气候，雨热同期，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短 土地条件 _____土为主，多为水田，人均耕地面积_____全国平均水平 _____为主，多为_____，人均耕地面积_____全国平均水平 矿产资 源条件 _____ 有丰富的_____等矿产 旱地 玉米 综合性 重化工业 (3)生产活动差异 项目 长江三角洲 松嫩平原 农 业 类型 水田耕作业、水产业 _____耕作业、畜牧业 作物 水稻、油菜、棉花 _____、春小麦、大豆 熟制 一年两熟至三熟 一年一熟 工业商贸 商业贸易发达，是我国重要的______工业基地 是我国重要的_________基地 正误判断： (1)长江三角洲和松嫩平原地区都是夏季高温多雨，雨热同期，水热条件组合好。(　　) (2)松嫩平原的黑土生产力较高；长江三角洲的水稻土生产力较低。(　　) (3)长江三角洲依托当地发达的农业基础和丰富的矿产资源，成为我国重要的综合性工业基地。(　　) 【提示】　(1)√　长江三角洲地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原地处温带季风气候区，也是雨热同期。 (2)×　松嫩平原的黑土和长江三角洲的水稻土都是生产力较高的土壤。 (3)×　长江三角洲依托当地发达的农业基础发展了轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。 低下 耕作农业 增强 桑蚕 棉花 教材整理3　区域不同发展阶段地理环境的影响 阅读教材P4至P5阅读，完成下列问题： 1．开发早期 人们利用和改造自然的能力_____，受地理环境限制，_________发展缓慢。 2．农业社会 人们利用和改造自然的能力_____，农业生产工具改进、生产技术改良，劳动力资源更丰富，优越的气候条件，使该区成为我国主要的_____和_____生产基地。 生产规模 商品率 东北 新疆南部 3．现代社会 人口、城市密集，人均耕地少、破碎、分散，农业_________小，粮食________较低，“粮仓”地位逐渐让位于_____平原和华北平原，棉花生产也比不上_________和华北平原。 正误判断： (1)在开发早期，稠密的水系促进了长江中下游平原农业的发展。(　　) (2)在农业社会，