内容正文：
1.2 富有活力的经济制度
教学目标：
1.知识目标 :
1)理解以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国初社会主义初级阶段的基本经济制度。
２）掌握国有经济、集体经济、公有制经济的地位及作用，以及个体、私营等各种形式的非公有制经济的地位及作用。
３)了解“以按劳分配为主体、多种分配方式并存”是我国初级阶段的分配制度。
2.能力目标：通过学习，要能进一步理解初级阶段社会主义经济制度的一般特征，提高自己的理论水平；提高自我用正确的观点、理论联系实际，分析社会主义初级阶段经济制度的能力；提高自我归纳整理信息和综合分析问题的能力。
3.情感目标: 通过学习社会主义初级阶段的基本经济制度，体验社会主义制度的优越性，对社会主义经济的发展前景充满信心，更坚定走社会主义道路的信念。
教学重点：正确认识社会主义初级阶段基本经济制度
教学难点：基本经济制度和分配制度的关系
教学工具：多媒体
教学情景导入：
讨论：《探究园》；
出示琳琅满目的商品图片，就我国存在的多种所有制经济归类并说明所占的比重，分析书本P12“观察与思考”的图一。
思考：我国有哪些经济形式？各种所有制经济在经济生活中发挥着怎样的作用？
◆ 教学过程设计
多媒体显示
国有经济 集体经济 混合所有制经济 个体经济 私营经济
（1）由学生归结这些经济成分分别属于公有制经济与非公有制经济；
（2）再用“观察与思考”图说明它们各自的地位，强调公有制主体地位的体现与作用。
（3）介绍国家对非公有制经济的政策
（4）明确我国所有制结构的内容及相互关系。如公有制经济与非公有制经济的关系犹如中国经济发展大厦的“基石”和“窗户”。
（一）、富有活力的基本经济制度
1、公有制经济的范围、地位及作用
国有经济
（1）、范围： 集体经济
混合所有制经济中的国有和集体成分
（2）、地位：在我国经济中占主体地位，是我国社会主义经济制度的基础。
（3）、作用： A、公有制经济是社会主义经济制度的基础；[来源:学科网]
B、对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键性作用；
C、公有制是实现人民共同富裕的保障。
（4）、国家政策：我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
2、国有经济的含义、地位及作用
（1）、含义——生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济
（2）、地位—