语文版八年级语文下册:第19课《滑铁卢之战》 （教案）

《滑铁卢之战》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解滑铁卢之战的历史背景及过程。 （2）体会新闻特写的语言特点 （3）学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。 2.过程与方法 （1）细读课文，把握新闻特写兼有新闻和文学双重特征的特点。 （2）合作交流中了解滑铁卢之战的过程及拿破仑其人，培养科学的思辨能力。 3.情感态度和价值观 认识战争给人类发展带来的影响，培养热爱和谐社会的感情。 【教学重点】 学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。 【教学难点】 把握新闻特写兼有新闻和文学双重特征的特点。 【教学方法】 自主、合作、探究 【课前准备】 1. 教师自制多媒体课件。 2. 学生搜集相关资料。 【课时安排】 一课时 【教学过程】 一、情境导入 一场战争的胜负直接影响到一个阶级或者一个朝代的兴衰，这在古今中外的战争史上是不胜枚举的，滑铁卢之战即是一例。 滑铁卢之战是世界军事史上一场著名的战役。这一战役彻底结束了拿破仑的政治生命，也从战术、战略的角度给后人留下了许多值得借鉴的经验教训。阅读茨威格的这篇文章，你会发现自己在不由自主地跟随作者的笔，用历史回望者的眼光审视这个影响整个欧洲历史进程的伟大战役。今天我们来阅读这篇精彩的报告文学，看看茨威格是如何再现战争的惨烈之景的，看看茨威格是如何评判这场战争的。 作者简介： 斯蒂芬•茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作者，作品擅长细致的性格刻画和心灵描摹。代表作：小说《最初的经历》《马来狂人》《象棋的故事》等；传记《三位大师》《同精灵的斗争》《三个描摹自己生活的诗人》等。 二、根据课前查找的资料，回答下列问题 学生交流自己查找资料的结果： （1）关于拿破仑的事迹 1768年8月15日，科西嘉岛上降生了一位曾经晃动地球的人物——拿破仑。这位巴黎军校炮兵专业毕业的高才生曾经问鼎过法兰西第一帝国的皇位。是威震世界的法国著名军事家和政治家。超人的感召力和电脑一般的记忆力造就了一名难以抵挡的时代人物——拿破仑.波拿巴。 拿破仑一世皇帝(1804-1815)，法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，野心勃勃的政治家。先后多次打垮了欧洲各个封建君主国组织的“反法同盟”，保卫了由法国资产阶级进行的法国大革命胜利果实，并在欧、非、北美各战场上，进行了对欧洲各封建国家的战争，削弱了欧洲大陆的封建势力。重要功绩还有他颁