人教版《道德与法治》七年级上册:第三课 发现自己 同步测试

第三课 发现自己 课时训练 1．知人者智，自知者明，能够正确的认识自己是很难得的，这是因为（　　） ①人不可能认识自己　　　 ②每个人都是丰富多样，不断变化发展的 ③我们对自己的认识受到知识、经验等限制 ④正确认识自己就不会迷失方向。 A．①②③ B．②③ C．③④ D．①④ 　 2．明俊因为家庭条件优越，学习成绩很好，就看不起同学，导致同学关系恶劣。后来他意识到自己的错误，开始主动改正自己，大家也愿意和他做朋友了。这说明正确认识自己可以（　　） A．促进自我发展 B．促进学习成绩提高 C．促进与他人的交往 D．不断探索自己 　 3．在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英是通过（　　） 认识自己的。 A．自我观察和分析 B．师生的评价 C．和他人的比较 D．父母的评价 　 4．在“我眼中的他”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，也很漂亮， 但是她很小气，也很骄傲，我不喜欢她这点。对于这个评价晓晓的做法正确的是（　　） ①找出各种理由为自己辩解　　　 ②反思自己的错误，积极改正 ③非常生气，和同桌绝交 ④认真聆听，虚心接受。 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ 　 5．浩宇在为自己长相帅气、性格开朗而高兴的同时，也为自己学习成绩不理想，而感到伤心。我们应该告诉他（　　） A．要看到自己的优点，忽视自己的缺点 B．要积极接纳自己的全部 C．要学会接纳自己的现在和过去 D．要接纳自己与他人的不同之处 　 6．改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。这启示我们，做更好的自己，需要（　　） A．扬长避短 B．探索未知的自己 C．做一个完美的人 D．主动改正缺点 　 7．一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔•乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是（　　） ①既不盲从，也不能忽视 ②走自己的路，让别人说去吧 ③照别人说的去做 ④重视他人的态度和评价，冷静地分析。 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 8．小花说：“我的眼睛小，但是五官协调；我个子小，但我可爱。 这说明小花（　　） A．没有自知之明，只看到自己的优点 B．不注意自己的体态容貌 C．只