精品解析：黑龙江省哈尔滨市第九中学2017届高三第三次模考理综生物试题解析

黑龙江省哈尔滨市第九中学2017届高三第三次模考 理科综合试题生物试题 1. 下列有关叙述正确的是 A. 若判断生物是否为需氧型生物，依据是细胞中有无线粒体结构 B. 若判断细胞是否为植物细胞，依据是细胞中有无叶绿体结构 C. 依据有无核膜结构，可将细胞生物分为真核生物和原核生物[来源:Z.xx.k.Com] D. 依据能否进行光合作用，可将生物分为自养生物和异养生物 2. 孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律，萨顿提出的假说最终也被摩尔根用假说——演绎法所证实，下列有关叙述错误的是 A. 孟德尔豌豆杂交实验过程需要做正交和反交 B. 提出解释问题的假说过程中不能采用想象的方法 C. 摩尔根等人通过测交等方法验证了控制果蝇眼色的基因在X染色体上 D. 提出的假说不仅要能解释所要说明的现象，还应该能预测另一些实验结果 3. 最近研究发现线粒体的进化速率非常快，线粒体中的一个基因的进化速率（突变速率）大约是一个核基因进化速率的6～17倍，下列哪项解释不能成立 A. 线粒体DNA是裸露的，无蛋白质和染色质结构的保护，所处环境特殊 B. 线粒体内部进行氧化反应，容易产生大量的自由基，对DNA产生破坏[来源:学科网ZXXK] C. 线粒体基因突变对生物的生命没有影响，没有选择压力，突变容易保留下来 D. 线粒体内部的DNA聚合酶校对能力差，使其复制错误频率明显高于核DNA 4. 下列有关生物变异的叙述，正确的是 A. 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出无籽西瓜 B. 交叉互换会导致同源染色体染色单体上的非等位基因重新组合 C. 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因型 D. 六倍体小麦花粉离体培养得到的是三倍体，该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱 5. 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是[来源:学科网] A. 神经元构成反射弧，但构成反射弧的细胞不只有神经元 B. 气温骤降不会改变机体内呼吸酶的活性，因此耗氧量不变 C. 体液调节是通过体液传送激素的方式对生命活动进行的调节 D. 糖尿病患者的血糖浓度较高，诱导抗利尿激素的分泌，导致多尿症状[来源:Zxxk.Com] 6. 下图为相关实验所得结果，图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行相关实验。图2是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果。图3是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野。图4是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管，其上清液中有较强的放射性。下列相关叙述正确的是 A. 图1的实验中无对照组 B. 图2的实验结果出现后可向滤液中再加少量碳酸钙，再次进行色素分离 C. 图3视野中看不到分裂期的原因可能是显微镜放大倍数太小 D. 图4的实验过程中如果保湿时间过长，实验现象不变 7. 图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化。图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响。根据所学知识回答下列问题。 （1）光合作用中ATP的消耗及有氧呼吸中[H]的消耗分别发生在___________和__________（填具体的结构）。 （2）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是_________、______（[H]、ADP、C3或C5）。 （3）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的__________，______（填“a”或“b”）植物可能更适宜生活于弱光照环境中。当植物长时间处于黑暗条件下时，叶片会变为黄色，其原因是________________。 （4）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是___________mg/h。 8. 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题： （1）A、B西组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的________低，而________较高。 （2）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________________。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的________________等物质。 （3）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是__________________。 （4）促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外，还有___________激素，合成部位是___________。 9. 回答下列关于草原生态系统的问题： （1