人教版化学九年级上册课件+导学案+同步作业:第3单元课题2　原子的结构 （6份打包）

课题2 原子的结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量 第三单元 物质构成的奥秘 通过图片，你获得了哪些信息？ 原子的体积很小 观察与思考 原子核 原子 学习目标 1.了解原子是由质子、中子、电子构成的 2.初步了解相对原子质量的概念，并学会查相对原子质量表 认知与了解 观察图片，你发现了什么？ 1.原子不是一个实心球体； 2.原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的； 3.原子核带正电荷，电子带负电荷。 原子的构成 一 观察与思考 构成原子的粒子的电性和质量 你有什么发现？ 粒子 种类 电性 质量 质子 1个单位正电荷 1.6726×10-27kg 中子 不带电 1.6749×10-27kg 电子 1个单位负电荷 质子质量的1/1836 观察与思考 （1）一个质子和一个电子所带的电量相等，电性相反。 （2）一个质子和一个中子的质量约相等。 （3）原子的质量主要集中在原子核上。 交流与讨论 你有什么发现？ 观察与思考 （1）质子数=核外电子数 （2）质子数不一定等于中子数 （3）不是所有的原子都含中子 交流与讨论 原子中存在着带电的粒子，为什么整个原子不显电性？ 由于原子里质子数等于电子数，一个质子和一个电子 所带的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性。 观察与思考 从图中你发现了什么？ 1.不同原子的质量不同； 2.原子的质量很小； 3.如此小的数据书写、使用均不方便； 相对原子质量 二 观察与思考 相对原子质量 以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号Ar）。 定义: 表达式: 归纳与小结 （1）相对原子质量 原子的实际质量， 。 （2）原子实际质量越大，它的相对原子质量数值 。 （3）相对原子质量的单位: 。 原子实际质量的单位是: 。 不等于 越大 “1”(书写时一般不写出) 千克 是个比值 相对原子质量与原子实际质量的关系 观察与思考 相对原子质量与质子数和中子数的关系： 相对原子质量=质子数+中子数 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 铁 26 30 26 56 观察与思考 原子 原子核 核外电子 质子 中子 （每个质子带1个单位正电荷） （不带电） （每个电子带1个单位负电荷） 核电荷数=质子数=核外电子数 一、原子的构成 相对原子质量=质子数+中子数 二、相对原子质量 定义 归纳与小结 1.原子（普通的氢除外）的原子核是( ) A.由电子和质子构成 B.由质子和中子构成 C.由电子和中子构成 D.不能再分 B 知识与拓展 巩固与提高 www.zk5u.com中考资源网 2.已知原子的核电荷数，可以确定它的( ) A.相对原子质量 B.质子数 C.中子数 D.电子数 BD 知识与拓展 巩固与提高 www.zk5u.com中考资源网 3.原子中决定相对原子质量大小的主要微粒是( ) A.质子数和电子数 B.核电荷数 C.中子数和电子数 D.质子数和中子数 D 知识与拓展 巩固与提高 4.下列说法中，错误的是（ ） A.作为相对原子质量标准的碳原子是由6个中子和6个质子构 成的 B.相对原子质量是以碳原子质量的1/12作为标准 C.相对原子质量和原子的实际质量是一个概念 D.一种原子的相对原子质量近似等于原子核内质子数和中子 数之和 C 知识与拓展 巩固与提高 $$课题2　原子的结构 第1课时　原子内部的结构 【学习目标】 1．通过学习，知道并能说出原子的构成。 2．知道相对原子质量的含义，并理解相对原子质量表。 【学习重点】 原子的内部结构。 【学习难点】 相对原子质量的概念。 情景导入　生成问题 1．导语：原子是化学变化中的最小粒子，它还能再分吗？ 2．明确学习目标，解读目标。 自学互研　生成能力 1．阅读课本第53页“原子的构成”一段文字，观察图3—8、9后同桌互相描述一下原子的结构。(提示：可从位置、电性、所占体积等不同角度描述) 2．分子、原子都在不断地运动着，想象一下，构成原子的原子核和电子是如何运动的呢？观察教师播放的动画——原子内部的运动，概括原子的结构。 3．分析教材第53页表3—1，思考并回答下列问题： (1)构成原子的三种粒子的电性、质量如何？整个原子的质量主要集中在哪部分？ (2)原子中有带电的粒子，那么整