专题2.5 离子方程式的书写和正误判断-2017年全国高考化学考前复习大串讲

2017-05-17
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专题五 离子方程式的书写和正误判断 知识总结: 离子方程式及书写: (1)离子方程式:用实际参加反应的离子符号来表示离子反应的式子.所谓实际参加反应的离子,即是在反应前后数目发生变化的离子。离子方程式不仅表示一定物质间的某个反应,而且可以表示所有同一类型的离子反应。如:H++ OH-=H2O可以表示强酸与强碱反应生成可溶性盐的中和反应。 (2)离子方程式书写步骤 书写离子方程式按照“一写、二改、三消、四查”的步骤书写。应注意的是,第二步“改”是关键:把易溶于水、易电离的物质 拆写成离子形式,难溶、难电离、气体、单质、氧化物等 仍用化学式表示 知识细节: 离子方程式书写注意事项: (1)看离子反应是否符合客观事实,不可主观臆造产物及反应物。如2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑,就不符合客观事实。[来源:学#科#网Z#X#X#K] (2)看“===”“”“↑”“↓”等是否正确。 (3)看表示各物质的化学式是否正确。弱酸及多元弱酸的酸式酸根离子不能拆开写,如HCO3-不能写成CO32-+H+,而HSO4-通常应写成SO42-+H+,HCOO-不可写成COOH-等。 (4)看是否漏掉离子反应。如Ba(OH)2溶液与硫酸铜溶液反应,既要写Ba2+与SO42-的离子反应,又要写Cu2+与OH-的离子反应。 (5)看电荷及质量是否守恒。如FeCl2溶液与Cl2反应,不能写成Fe2++Cl2===Fe3++2Cl-,而应写成2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。 (6)看反应物或产物的配比是否正确。如稀H2SO4与Ba(OH)2溶液反应不能写成H++OH-+SO42-+Ba2+===BaSO4↓+H2O,应写成2H++2OH-+SO42-+Ba2+===BaSO4↓+2H2O。 (7)看是否符合题设条件及要求。如“过量”、“少量”、“等物质的量”、“适量”、“任意量”以及滴加顺序等对反应离子方程式的影响。如往FeBr2溶液中通入少量Cl2的离子方程式为:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-;往FeI2溶液中通入少量Cl2的离子方程式为:2I-+Cl2===I2+2Cl-。如漂白粉溶液通入少量CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO;通入足量CO2:ClO-+CO2+H2O===HClO+HCO (4)注意几个涉及氧化还原反应的离子方程式,如少量SO2通入Ca(ClO)2溶液中,产物为CaSO4而不是CaSO3;向Fe(OH)3悬浊液中加入稀碘化氢溶液中,产物中的Fe元素应为Fe2+而不是Fe3+。 (6)注意反应环境,不在溶液中进行的离子反应不能写离子方程式,如实验室用NH4Cl固体和Ca(OH)2固体反应制取NH3的反应。 (7)注意操作顺序,操作顺序不同,离子方程式有时也不同。如AlCl3溶液逐滴加入到NaOH溶液和NaOH溶液逐滴加入到AlCl3溶液中的反应。 【方法技巧】有限定条件的离子方程式的书写 (1)多元弱酸盐与强酸反应时,应注意反应物的用量。 如在Na2CO3溶液中滴加少量盐酸,离子方程式为CO+2H+===CO2↑+H2O。 ;若盐酸过量,离子方程式为CO+H+===HCO (2)CO2(或SO2)与强碱溶液反应时,应注意CO2(或SO2)是否过量。 若CO2(或SO2)少量,产物为碳酸盐(或亚硫酸盐),若CO2(或SO2)过量,产物为碳酸氢盐(或亚硫酸氢盐)。 (3)酸式盐与碱反应时,应注意物质之间“量”的关系。 按照“以少定多”的原则书写,即先假定少量物质的化学计量数为1,根据少量物质的化学式,写出参加反应的离子数目,然后根据少量物质的离子数目来确定过量物质的离子数目。 如少量的NaHCO3溶液与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式为HCO。 ===BaCO3↓+2H2O+CO+OH-+Ba2+===BaCO3↓+H2O;若NaHCO3溶液过量,离子方程式为Ba2++2OH-+2HCO (4)强氧化剂遇到两种还原性离子时 ,应注意氧化剂是否过量。 如将少量的Cl2通入到FeBr2溶液中,离子方程式为2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-;若Cl2过量,则离子方程式为2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-。[来源:学&科&网Z&X&X&K] (5)先后型反应:一种反应物的两种或两种以上的组成离子,都能跟另一种反应物的组成离子反应,但因反应次序不同而跟用量有关。又可称为竞争型。 如:NH4HSO4溶液与NaOH溶液的反应:(H+先于NH发生反应) NaOH不足:H++OH-===H2O ;[来源:学科网ZXXK] NaOH过量:NH+H++2OH-===NH3·H2O+H2O 。 (6).定量型:参加反应的离子严格按照给定的量之间的

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