[中学联盟]河北省石家庄市藁城区尚西中学人教版九年级全册物理：13.3比热容学案（无答案）

13.3 比热容 2017-05-16 知识与技能：1. 理解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。（难点）  2. 会用比热容解释简单的自然现象。3. 会进行简单的热量计算。（重点） 过程与方法：1.通过探究实验，比较不同物质的吸热能力。 2.尝试用比热容解释简单的自然现象，培养知识迁移能力。 情感态度与价值观：利用探究性学习活动，培养实践能力，培养解决问题的能力 点拨一：探究不停物质的吸热能力 如图所示的实验装置是为了比较不同物质吸热本领的大小：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和食用油，用两个相同的电加热器对其加热，实验数据如下： 质量/g 升温10℃所需时间/s 升温20℃所需时间/s 升温30℃所需时间/s 食用油 30 64 89 124 水 30 96 163 220 1.本实验通过___________ ___ 来比较两种物质的吸热能力． 2.分析上表中的实验数据可知：_______相同的水和食用油升高相同温度时，______吸收的热量多。 3.如果吸收相同的热量，等质量的水和食用油， ______（选填“水”或“食用油”）升高的温度更高。 4.本实验中用到的实验方法有_______ __、____ __． 点拨二：比热容 1 热容的定义：________的某种物质,温度升高时 与 之比叫做这种物质的__________.用符号_____表示, 单位是____ _,符号是_______. 2 比热容的物理意义： 3 水的比热容是______ ___，它表示: _ [来源:学#科#网Z#X#X#K] 当堂训练1.下列说法错误的是（ ） A、 每种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性。 B、 吸收热量越多的物体，这种物质的比热容越大 C、 物体的温度越高，比热容越高 D、 质量一定的某种物质，温度升高1℃放出的热量跟温度升高1℃吸收的热量相等 2. 水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），下列叙述中错误的是（   ） A．1㎏、1℃的水，含有的热量是4.2×103J B．质量是1㎏的水，温