湖北省襄阳市第五中学2017届高三第一次适应性考试（5月）文综历史

襄阳五中2017届高三第一次适应性考试 文科综合试题 命题人：陈祖彪 宁大海 王增峰 审题人：张国防 丁治东 谭伟生 考试时间：2017年5月4日9:00-11:30 考试用时：150分钟 ★祝考试成功★ 注意事项： 1、本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卷上。 2、回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。 3、回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题  共140分） 本卷共35个小题，每小题4分，共140分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 24.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这种“社会政治大转型”主要是指 A．从土地国有到土地私有 B．从分封制到郡县制 C．从百家争鸣到思想统一 D．从奴隶制到封建制 25.“中国古代营手工业生产面临着一道难以突破的边界：在自身的分工与专业化的发展中，分工越细，体系越复杂，代理链越长，管理成本就越高，分工带来的利益也就越低。当管理成本高过分工所带来的收益的时候，分工发展的进程就会终止。”这反映了阻碍官营手工业发展的主要因素是 A．分工过细 B．利益内耗 C．管理僵化 D．外部竞争 26.丁肇中指出：“一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们所谓的实验。但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。”其原因是 A.传统教育者认识不到实验的重要性 B.严格的思想控制下无法格物和致知 C.传统教育培养的目标是学而优则仕 D.传统学校缺乏格物致知的经济条件 27.明朝时对数学理论的研究处于停顿乃至衰退状态，但实用数学普及程度却超越以前的任何一个朝代。民间出现了大量内容浅显、切近实用的数学书籍，书中将公式和法则编成口诀，使之朗朗上口，便于记忆和推广。材料中明朝数学的演变