【高中物理】学习细节(人教版)之机械能守恒定律(三):动能定理的六种应用

2017-05-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 本章复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 9.95 MB
发布时间 2017-05-15
更新时间 2017-05-15
作者 lvsllvsl
品牌系列 -
审核时间 2017-05-15
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来源 学科网

内容正文:

[来源:Z*xx*k.Com] 【方法技巧】 1.动能定理的应用技巧 (1) 一个物体的动能变化ΔEk与合外力对物体所做的功W具有等量关系。 ① 若ΔEk>0,表示物体的动能增加,其增加量等于合外力对物体所做的正功。 ② 若ΔEk<0,表示物体的动能减少,其减少量等于合外力对物体所做的负功的绝对值。 ③ 若ΔEk=0,表示物体的动能没有变化,合外力对物体所做的功等于零,反之亦然。 以上等量关系提供了求变力做功的一种简便方法。 (2) 动能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、Ek等,在处理含有上述物理量的力学问题时,往往优先考虑使用动能定理。动能定理可以由牛顿第二定律导出,但由于动能定理不涉及物体运动过程中的细节,只需要考虑整个过程中外力做的功和始末两个状态动能的变化,并且动能和功都是标量,无方向性,故无论是直线运动还是曲线运动,也无论是恒力还是变力,用动能定理求解都会特别方便。 2. 应用动能定理解题的基本思路 【题型应用】 一、应用动能定理判断动能的变化或做功的情况 合外力做的功等于物体动能的变化,合外力做正功,动能增加;合外力做负功,动能减少;合外力不做功,动能不变。反之亦然。因此,可利用动能定理判断动能的变化或做功的情况。 【典例1】有一质量为m的木块,从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点,如图所示。若由于摩擦使木块的运动速率保持不变,则以下叙述正确的是(  ) A. 木块所受的合外力为零 B. 因木块所受的力都不对其做功,所以合外力做的功为零 C. 重力和摩擦力的合力做的功为零 D. 重力和摩擦力的合力为零 【解析】 由题可知木块做匀速圆周运动,故合外力提供向心力,不为零,A错误;木块受到的摩擦力对木块做负功,使木块的重力势能减小而动能不变,机械能减小,故B错误;圆弧面对木块的支持力不做功,由动能定理可知,重力与摩擦力虽然合力不为零,但合力做功等于木块的动能变化量,而木块动能不变,故二者总功为零,C正确,D错误。 【答案】C 【典例2】一个质量为0.3 kg的弹性小球,在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv 和碰撞过程中小球的动能变化量ΔEk为(  ) A. Δv = 0 B. Δv = 1

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