精品解析：辽宁省沈阳市东北育才学校2017届高三第五次模拟考试文综历史试题解析

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共14页。其中第Ⅱ卷第42—46题为选考题，其它题为必考题，满分300分。考试时间为150分钟。 1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易让人产生误解，……表面上看，宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应……。这些弊病很容易激怒人们，但……它们只是新教徒进行宗教改革的借口，而不是根源。”下列表述与材料主题意思相符的是 A. 宗教改革没有对天主教会进行彻底的改革 B. 宗教改革是采取宗教异端形式来进行的 C. “宗教改革”一词没有准确地揭示这场运动的性质 D. 宗教改革因教会兜售赎罪券而引发 【答案】C 【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。本题考查对欧洲宗教改革性质的认识。据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：A项“没有对天主教会进行彻底的改革”，B项“是采取宗教异端形式来进行的”，本身不符合史实；D项表述本身正确，但不符合题干材料主旨。C项，即是材料核心意思的体现，表述客观，本题正确答案选C。 考点：西方人文精神的发展·欧洲宗教改革·对宗教改革性质的认识 2. 1939年11月，日军第11军司令官冈村宁次指出：“敌军抗日势力之中枢，不在于中国4亿民众，亦不在于政府要人之意志，而只在于以蒋介石为中心，以黄埔军官学校系统的青年军官为主体的中央直系军的执日意志。只要该军存在，迅速和平解决有如缘木求鱼。”冈材宁次意在强调 A. 日军始终把国民党视为抗战的主要力量 B. 此时国民党中央军的抗战意志十分顽强 C. 中共军队在抗战初期尚未进行积极抵抗 D. 中国并没有建立全民族的抗日统一战线 【答案】B 【解析】试题分析：A项“始终”说法错误；根据题干“敌军抗日势力之中枢……迅速和平解决有如缘木求鱼。”可知冈村宁次对中央军的评价极高，认为国民党中坚军官强烈的抗日意识和斗志，绝对不容轻视，B正确；题干没有提中共军队的抗战，排除C；1937年9月全民族的抗日统一战线已经建立，排除D。 考点：近代中国的民主革命•新民主主义革命•抗日战争国民党抗战 【名师点睛】国民党的的正面战场与共产党的敌后战场的关系： （1）两个战场的联系实际上是国共两党携手合作关系的一部分，是互相依存的，同仇敌忾、共赴国难、驱逐日寇的目标是一致的； （2）战略防御阶段，没有正面战场的积极抵抗就没有共产党敌后战场的迅猛发展，没有敌后战场的迅猛发展，就没有战略相持阶段的迅速到来； （3）战略相持阶段，没有正面战场的继续抵抗，就没有敌后战场反扫荡的胜利，没有反扫荡的胜利，正面战场就不能坚持抗战到底，战略反攻就不可能到来； （4）在这场伟大的民族解放战争中，两个战场相互配合，都做出了积极贡献。 3. 1955年，植物学家胡先驌因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年，周恩来与中科院负责人谈话：“科学是科学，政治是政治，……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先驌承认错误。”该谈话 A. 体现了“双百”方针的精神 B. 实现了思想路线上的拨乱反正 C. 反映了学术问题政治化的要求 D. 蕴含了“科教兴国”的战略思想 【答案】A 【解析】试题分析：结合1956年这一时间和周恩来的表态，可以准确判断出A项，因为1956年我们并开始提出并实行了“双百方针”，周恩来的态度正好就是对这一方针的最好诠释。B应该是在1978年十一届三中全会实现的，故排除；题干中1955年的现象反映了C；而题目的主旨是对学术问题政治化错误的纠正，故排除C；D项是“科教兴国”战略是在1995年提出的，故不符合题干所述时间，排除。 考点：现代中国的科技教育和文化•现代中国文化的发展•“双百方针”的提出和实行 【名师点睛】这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。 4. 有研究者通过对英文文献的解读剖析，计算了中国华娄地区（大体相当于今上海市松江区）和荷兰在1823—1829年间劳动生产率（见下图，注：GNP为国民生产总值）。对此解读正确的是 行业劳动生产率差异比较，1823—1829（华娄=100） A. 拥有海外殖民地和投资收入的荷兰，人均GNP会更高于税负沉重的长三角地区 B. 当时荷兰是“海上马车夫”，水运生产率远高于受到闭关制约的长三角地区 C. 荷兰已经完成工业革命，工业和服务业生产率远远高于长三角地区 D. 长三角地区以粮食生产为主，与荷