[中学联盟]广西北海市海城区光明学校七年级语文上册导学案:12.纸船

12. 纸船 学习目标 1.初步了解泰戈尔及其作品，并体会作者丰富、奇特的想象。 2.通过反复朗读、背诵，品味诗歌生动的语言、明快的格调。 3.理解作品中的童真童趣，引导学生品味生活，热爱生活。 学法指导 通过反复朗读、背诵，品味诗歌生动的语言、明快的格调，理解作品中的童真童趣。 自主学习 1.作者简介：泰戈尔（1861—1941），印度 、 、社会活动家。长期投身印度民族解放运动，组织反战和平团体。他的作品反映了在帝国主义统治下，印度的社会矛盾和人民的痛苦生活，表现了摆脱殖民统治和封建势力压迫的愿望，赞美大自然，具有独特的民族风格。1913年获 奖。代表作有诗集 、 等，剧本 ，长篇小说 、 。 2.《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文集。主题是歌颂儿童，表达 。 3. 词语解释 （1）异地： （2）仰望： （3）游伴： （4）浮泛： 合作探究 探究一：品读课文 1.围绕“纸船”，诗人描绘儿童的 。先是想到 和“我”住的村民的纸船让异地的人得到，然后想到 ，接着想到 ，最后想到梦里睡仙坐到船里。诗人写纸船是为了表现儿童的 。 2.末句中的“梦”是怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。 探究二：品味语言 学生找出自己 “最喜欢那一