[中学联盟]广西北海市海城区光明学校七年级语文上册导学案:4.我的第一次文学尝试

4. 我的第一次文学尝试 学习目标  1. 理解作者热爱生活、热爱文学的天性，培养学生对文学的兴趣。 2. 了解本文叙事有详有略的写作特点以及作用。 3.通过让学生自学课文，培养学生自主学习的能力，锻炼学生无拘无束地表达思想的能力。 4.启发学生认识生活，认识社会，并尝试表现社会生活，提高学生的文字表达能力。 学法指导 自学　　讨论法　　探究法 自主学习 1.走近作者，完成资料卡片 马克•吐温是美国 　　　　　　　　　　的奠基人，世界著名的　　　　　　大师。马克•吐温的主要作品如　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等。 2.给下列加点词语注音。 滑稽（　　） 戏谑（　　） 编辑（　　） 诽谤（　　　） 撰文（　　） 差事（　　） 猝不及防（　　） 言简意赅（　　）乳臭未干（　　） 3.解释下列词语。 滑稽： 戏谑： 　　诽谤： 　　煞费苦心： 　　猝不及防： 　　俗不可耐： 　　六神无主： 　　心血来潮：[来源:学#科#网Z#X#X#K] 　　言简意赅： 　　刮目相看： 　　乳臭未干： 　　微不足道： 　　趾高气扬： 　　盛气凌人： 　　大动肝火： 合作探究 探究一： 马克吐温在编报的时候，他做了哪几件事？作者详写的是哪些，略写的是哪些？为什么这样安排详略？     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究二： 这期报纸产生了什么影响？    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 探究三： 作者认为自己是一个什么样的人？这在哪儿得到了体现？除这些以外，你认为作者还有哪些品质？    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来源:Z,xx,k.Com] 探究四： 作者的语言是幽默诙谐而带有讽刺性，你能举例说明吗？