精品解析:【全国校级联考】山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学2016-2017学年高二下学期3月联考理数试题解析

2017-05-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.30 MB
发布时间 2017-05-11
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777427
品牌系列 -
审核时间 2017-05-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学2016-2017学年高二下学期3月联考 理数试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若集合,集合,则等于( ) A. B. C. D. 2. 已知曲线在点处切线的倾斜角为,则等于( ) A. 2 B. -2 C. 3 D. -1 3. 已知等差数列的前项和为,,且,则公差等于( ) A. 1 B. C. 2 D. 3 4. 从高一某班学号为1-50的50名学生中随机选取5名同学参加数列测试,采用系统抽样的方法,则所选5名学生的学号可能是( )学科网 A. 2,11,23,34,45 B. 4,13,22,31,40 C. 3,13,25,37,47 D. 5,16,27,38,49[来源:Z*xx*k.Com] 5. 已知非零向量满足,,则与的夹角的余弦值为( ) A. B. C. D. 6. 执行如图的程序框图,若输入的值为3,则输出的值为( ) A. 10 B. 15 C. 18 D. 21 7. 某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( ) A. B. C. D. 8. 函数的图象如图1所示,则函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 9. 将函数的图象向左平移单位后得到函数的图象,则函数在上的图象与直线的交点的横坐标之和为( ) A. B. C. D. 10. “”是“直线:()与双曲线:的右支无交点”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 11. 已知直线与圆相交于两点,,且,则等于( ) A. -3 B. -4 C. 3 D. 4 12. 已知函数 ,若存在,使得,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷(共90分)[来源:学科网] 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13. 设,若,则_________. 14. 已知的终边过点,且,则__________. 16. 已知椭圆()的左右焦点分别为,,过点且斜率为的直线交直线于,若在以线段为直径的圆上,则椭圆的离心率为__________.[来源:学§科§网] 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 在中,内角的对边分别为,且. (1)求; (2)若,,求的面积. 18. 已知圆的圆心在直线,且圆与轴切于点. (1)直线,且与圆相切,求直线的方程; (2)若过点的直线被圆所截的弦长为,求直线的斜率. 19. 已知函数(),.[来源:Z§xx§k.Com] (1)求曲线在点处的切线方程; (2)若函数,,求的单调区间和最小值. 20. 如图,在多面体中,四边形和都是直角梯形,,,,平面,,,是的中点. (1)求证:平面; (2)求二面角的余弦值. 21. 已知过抛物线()的焦点且斜率为的直线与抛物线在第一象限的交点为,且.学科网 (1)求抛物线的方程; (2)过且斜率不为0直线交抛物线于两点,抛物线的准线与轴交于点,点与点 关于轴对称,求证:三点共线. 22. 已知函数,,其中 (1)设函数,求函数的单调区间; (2)若存在,使得成立,求的取值范围. [来源:学科网ZXXK] 汇聚名校名师,奉献精品资源,打造不一样的教育! $$ 山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学2016-2017学年高二下学期3月联考 理数试题 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若集合,集合,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】集合,集合,则,故选D. 2. 已知曲线在点处切线的倾斜角为,则等于( ) A. 2 B. -2 C. 3 D. -1 【答案】A 【解析】因为,所以,由已知得,解得,故选A. 3. 已知等差数列的前项和为,,且,则公差等于( ) A. 1 B. C. 2 D. 3 【答案】C 【解析】由,得,,因为,所以,解得,故选C. 4. 从高一某班学号为1-50的50名学生中随机选取5名同学参加数列测试,采用系统抽样的方法,则所选5名学生的学号可能是( ) A. 2,11,23,34,4

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