[中学联盟]江苏省徐州市铜山区马坡镇中心中学八年级政治下册学讲预案：第18课 弘扬民族精神

政治学科第六单元第18课 《弘扬民族精神》 学讲预案 一、自主先学 1、中华民族精神的内涵：以 为核心的 、 、 、 的民族精神。 2、中华民族精神的作用（或意义）是什么？/ 为什么要弘扬中华民族精神？ ①一个人没有精神站立不起来，一个民族没有民族精神强大不起来。民族精神是一个民族_____________________的源泉。 ②我们有过历史的辉煌，也有过民族的屈辱，但是______________的是传承不息的民族精神。 二、合作助学 活动一：观看视频 思考：（1）领悟中华文化的精髓——民族精神 [来源:Zxxk.Com] （2）这种精神对我们民族的延续和发展有什么样的作用？ （3）这种精神在新的时代有什么新的发展？请举例说明。[来源:学科网ZXXK] [来源:学#科#网] 三、拓展导学 在和平建设时期，究竟什么是“爱国”？有人认为是国家危难时的挺身而出，有人认为是怀揣民族复兴的伟大理想……然而，罗阳同志却以他默默奉献于航天事业的一生给予我们最好的诠释。[来源:学科网] 罗阳的爱国精神体现为一种热爱祖国、航空报国的崇高理想，爱岗敬业、无私奉献的高尚品质。虽然罗阳在51岁时就结束了他短暂而灿烂的人生，但他深沉而伟大额爱国情感却激励着我们每人一位国人奋勇前进、砥砺前行！ 上述材料体现了中华民族精神的核心是什么？ 四、检测促学 1、一个人、一个国家、一个民族都要有一种精神。中华民族精神的核心是（ ） A、团结统一 B、爱好和平 C、自强不息 D、爱国主义 2、中华民族的历史是一部爱国主义的历史。在民族危亡时，这种爱国主义集中表现在前仆后继的奋勇抗争中；在抗争救灾时，这种爱国主义突出表现为把人民利益放在至高的地位上。这说明（ ） A、爱国主义只有在危难时才能表现出来 B、爱国主义展示了中华民族的多姿多彩 C、爱国主义的形成和发展是长期历史积淀的过程 D、爱国主义凝结了中华民族共同的价值追求 3、下列行为中，能体现我国公民具有强烈爱国意识的有（ ） ①年满18周岁的小明主动报名要求服兵役 ②小李在网上发帖，反对一些“台独”分子的言行 ③小王在升旗仪式上认真唱歌 ④小刚大学毕业后主动参加“支援西部青年志愿者” 活动 A、①②③