福建省泉州市晋江二中2017年高三生物二轮复习专题学案【专题八】动植物生命活动的调节

晋江二中陈英水高中生物教学资料 【专题八】动植物生命活动的调节 （一）植物生命活动调节——激素调节 （二）内环境与物质交换 （三）血糖平衡的调节 （四）水盐平衡的调节 （五）体温的调节 （六）神经调节 （七）人和高等动物的体液调节 【课堂检测】 1、用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如下图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是 A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧ 2．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用，下列说法肯定错误的是 A.用高浓度的α-萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量 B.一定浓度的2，4-D可促进插条生根 C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质 3．下图是人体肝细胞内糖代谢部分过程简图，以下叙述中错误的是 （ ） A．C6H12O6从毛细胞血管进入细胞被利用，至少需要穿过3层膜 B．图示中的③④过程均会使细胞中ADP的含量上升 C．物质A可表示肝糖原，人体内胰岛素浓度升高，则①过程将加快 D．物质B表示丙酮酸，人体内甲状腺激素浓度升高，则②过程将加快 4．下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是 （ ） A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用C.甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能D.x、y分别表示垂体和下丘脑 5．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（ ） A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 C．由于c的作用使细胞代谢增强，同时产生了较多的水，所以激素e的含量适当降低 D．皮肤在体温调节的反射弧中只能作为效应器 6．下图所示，若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是 （ ） A．与甲图信息传递有关的体液环境依次为细胞内液→组织液→血浆 B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞l传送到细胞2快 C．细胞2、细胞4依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息 D．乙图中细胞4可以是：神经细胞、肌肉细胞、腺体 7．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是（