广西名校2017届高考模拟考试押题卷语文试题（图片版,无答案）

学剩网 学科网 EXK. COM)网校通名校系列资料 上学科网,下精品资料! 代言人,到后来标榜个性的象征物,已经走过了漫长的岁月,而审美意识贯穿其中。了解这 点,对我们进行现代服装设计也是大为有益的。只有紧抓时尚脉搏,吸收传统文化之精华,了 解现代人之审美情结,才能设计出中国民族服装的时尚精品。 1.下列对于“服饰”有关内容的表述,不正确的一项是()(3分) A.我国各朝代的服饰,无不体现出中国古人的审美设计倾向和思想内涵,但某一时期的审 美设计倾向、审美意识必然根植于特定的时代。 B.服饰就如同一种符号,古代社会中服装有严格的区分,不同的服饰代表着一个人属于不 同的社会阶层,这就是“礼”的表现 C.在一定时期内某种颜色附丽于某种服饰后,就会获得代表某种地位和身份的意义,如 “白衣”“绯紫”“黄袍”“乌纱帽”“红顶子”等。 D.我国古代每个朝代都有过对服饰颜色的相关规定。例如唐朝就以官服色视阶官之品,甚 至还曾两次下诏颁布服饰颜色和佩带的规定。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分) A.服饰作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中可以看出历史 的变迁、经济的发展和中国文化审美意识的嬗变 B.唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤 巧”,体现出了中国古人的审美设计倾向和思想内涵 C 中国古代等级制度森严,受到这种等级制度“礼”的影响,为了强化服饰文化的外化功 能,统治阶级把服饰的装身功能提高到了突出地位。 D.在中国古代社会中,不同社会阶层的服装有着严格的区分,这是“礼”的表现,在《礼 记》中就有关于衣着等级的记载。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分) A.在纷乱复杂的社会现实生活中,只有将特定的审美意识放在特定的社会历史背景下加以考 察,才能考察到它的原貌。 B.在中国古代社会中,服装的色彩还体现了“礼”的功能。古人用服装的颜色来区别尊卑, 例如在清朝,下属各王是绝对不能穿黄色的。 C.虽然服装从用于遮羞、蔽体,到成为等级制度的代言人,再到成为标榜个性的象征物,经 历了漫长的岁月,但审美意识始终贯穿其中。 D.若想设计出中国民族服装的时尚精品,设计师不仅要紧抓时尚脉搏,了解现代人的审美情 结,还要学会吸收传统文化之精华。 (二)实用类文本阅读(12分) 阅读下