粤教版八年级政治下册6.3保护个人隐私教案

6.3保护个人隐私 一、导入新课： 展示幻灯片，名画欣赏 导入：同学们，这是土耳其著名漫画家奥斯曼的杰作，这个人在干什么？ 生1：偷看， 生2：偷窥 师：发挥你的想象回答，你们觉得他（她）有可能在偷看什么呢？ 生1：有可能在偷听别人打电话 生2：有可能在偷看别人洗澡（同学们在笑）。 生3：我觉得他有可能在偷看别人密码箱的密码。[来源:学科网ZXXK] …… 师：你觉得你生活中的这些东西可以与人分享吗？ 生刘答：不可以。[来源:学科网] 师：为什么呢？ 生1：因为这些都是个人秘密。 生2：因为这些是个人隐私，不想让别人知道。 二、讲授新知 师：刚才有同学讲到是个人隐私，那么什么是个人隐私呢？ 生齐读：个人隐私，是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。（个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动等）。 师：在掌握了什么是个人隐私的含义后，同学们结合实际想一想，在生活中还有哪些属于侵犯个人隐私的行为？ 生1：我妈妈经常看我手机上的短信。 生2：我最讨厌别人看我的日记了。 生3：有一次老师看了同学写给我的一封信。 生4：我小时候的好朋友把我不想说的秘密说出来了。 …… 师：同学们刚才说出了很多，在我们日常生活中侵犯了我们个人隐私的一些行为，看来在生活中这类情况还是经常出现的。同学们，是不是啊？ 生齐答：是！ 师：下面我们一起来看一下，这几种情况有没有侵犯公民的个人隐私权？ 师：出现字幕：女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？ 生1：有侵犯个人隐私，因为这些个人秘密。 生2：尤其是有没有男朋友更是个人隐私了。 生3：这样的公司要是我的话，我肯定不去。 师：出现字幕：“日记教学”：老师要求学生上交自己的日记用于教学，以提高学生的写作能力。 生1：我认为这也是侵犯个人隐私。 生2：我感觉不一定，如果是学生自愿让老师批改的，那样就不能算侵犯个人隐私。 师：现在假设一种情况：如果学生把自己的日记给老师批改，老师把他的日记在班级公开了，那有没有侵犯个人隐私呢？ 生1：那就要看老师有没有经过学生的同意了。 生2：如果有经过学生的同意，那就不能算侵犯学生的个人隐私了。 师：出现字幕：妈妈要到取款机前取钱，发现有一个人正在输密码，琳琳马上拉住妈妈的手说…… 生1：妈妈，不能看别人的密码，那是别人的隐私。 生2：我会转移妈妈的注意力，