河北省衡水中学2017届高三下学期七调文科综合历史试题（扫描版）

高三七调文综试题答案 历史答案 24-35 BA BDBAB ACBDB 40.答案:(1)核心内容:肯定个人奋斗,追求现世幸福;理性看待自然和社会。(4分) 积极影响:关注人和社会,催生了一大批人文主义思想文化巨匠;催生了近代科学的兴起与发展,改变了人们观察世界的方式;人文主义成为新兴资产阶级改造社会的旗帜,推动了西方向近代社会的转型。(8分) (2)关系:相互促进。先进中国人挽救民族危机的愿望与实践,推动了国人对救国救民真理的探索;而在实践中,国人逐步认识到只有民主、科学才能救中国,对公理的追求最终目的还是挽救民族危亡。 时有冲突。因为时代的局限性,近代前期国人难以明确两大主题目标间的从属关系(国家目标是目的,思想文化目标是手段)。洋务运动只学习西方技术,而不变革封建制度;义和团运动提出“扶清灭洋”口号;资产阶级革命派要求民主共和的同时,仍对帝国主义抱有幻想;等等。这些都决定了他们的探索不可能成功。由于阶级的局限性,各阶级、阶层的探索不能有效协调,形成合力,也影响到国家目标的实现。(10分) (3)认识:一定时期社会主流价值观决定着社会的文化取向和现实取向,深刻地影响一定时期社会主流思想、科学发展和国家发展方向。(3分,言之有理即可) 41.答案: 探讨一:两个版本中不同的董永形象折射出汉宋时期不同的社会价值导向。(4分)汉代是非常重视孝道的时期,董永尽孝而感动天帝体现对孝道的倡导;(4分)宋代大兴科举鼓励人们读书,七仙女思凡下界也要选择读书人的董永,体现了社会上的重学之风。(4分) 探讨二:两个版本中的仙女形象折射出不同的社会文化取向。(4分)汉代仙女受天帝之命下界帮助董永,既体现厂对孝道的彰显也体现小农经济下男耕女织的社会文化取向;(4分)而宋代七仙女思凡下界,反映了市民文化兴起后人们追求个性解放的社会文化取向。(4分) (注:答案只是示例,若有其他答案,只要言之有理,即可得分)[来源:学+科+网Z+X+X+K] 44.答案: (1)特点:传统性与近代性共存;强化了管理体制的统一性;注重机构的精练和务实性。(6分)[来源:学_科_网] (2)意义:有利于提高国家行政效率;促进了行政管理向近代的转变;有利于促进近代社会的发展。(9分)[来源:学_科_网] 45.(1)特点:由军事后勤援助点发展为军事训练中心;中美合办,以美国为主导;训练内容广泛;训练口标明确;