浙江省绍兴市人教版八年级政治上册教学设计:第十课 《诚信做人到永远》

课 题 诚信做人到永远 课 型 新授课 教学目标 1、诚信的内涵；“一诺千金”的内涵；诚信的基本要求是“对人守信，对事负责”；诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、诚实是获得信任的前提和基础；实事求是是诚信做人的守则之一；诚信的智慧。 3、  在不同情境中能自觉遵守诚信守则。 4、  能运用诚信的智慧解决所面临的问题。 教学重点 理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识。 教学难点 1.引导学生分析并认识诚信的重要性。——难点 2.了解诚实与信任的关系，怎样做诚信的人？—重点 3.引导学生理解诚信的复杂性，具备诚信的智慧。——难点[来源:学,科,网Z,X,X,K] 教学媒体 电脑 投影 教 学 过 程 方 法 反思与心得 1、言而有信 一诺千金 活动一： * “废石”主人的决定表明了什么？ 答：说明相对于价值连城的水晶，诚信更可贵，更值得珍惜。 *你如何看待他的决定？ 答：他的决定是正确的，给后人树立了一个很好的榜样。我们许下诺言，就要遵守诺言，并不因为经济利益而改变，这才是真正的诚信。 （1）诚信的内涵 我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 （2）信守自己的诺言 “君子一言，驷马难追”的涵义 “君子一言，驷马难追”，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。[来源:学,科,网Z,X,X,K] [来源:Z.xx.k.Com] 活动二： *这个学生的经历说明了什么？你能举出类似的例子吗？ 答：不讲诚信的人一旦被识破，将很难在社会上立足，其结果是伤害了别人，也伤害了自己。 举例：略 *试写出表示不诚信的词语。 答：言而无信、信誉扫地…… （3）不讲信用，害人害己 “人而无信，不知其可也”的涵义 做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 说明：人处事要讲究诚信 2、对人守信，对事负责 活动三： * 对于“责任重于泰山”这句话，你是怎样理解的？ 答：对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。讲诚信是人立身处世的根本，是做人最重要的原则，所以比喻其比泰山重。 *有人认为“