语文版八年级语文下册随堂训练课件:第5单元 17 寻找时传祥 （共12张PPT）

第五单元 17　寻找时传祥 八年级语文(下册)·语文版 * ruò cānɡ mò zhì miè qiǎn kānɡ diān àn eq \x(第一课时　随堂精练) 1．给加点的字注音。 偌大( ) 沧桑( ) 漠然( ) 诚挚( ) 污蔑( ) 遣送( ) 糠饼子( ) 颠倒( ) 黯然( ) 偌大 人海茫茫 人事沧桑 漠然 污蔑 记忆犹新 颠倒 黯然 2．根据所给的意思写出相应词语。 (1) ：这么大；那么大。 (2) ：形容人群中人的数量庞大，像汪洋大海一样。 (3) ：指人的离合、境遇、存亡等情况经历了很多的变化。 (4) ：不关心、不在意的样子。 (5) ：捏造事实败坏别人名声；玷污。 (6) ：保持在脑子里的过去事物的印象依然新鲜。 (7 ：上下前后跟原有的或应有的位置相反；使颠倒，颠倒是非。 (8) ：情绪低落的样子。 C 3．下列各句中没有语病的一项是( ) A．通过时传祥的先进事迹，使我明白了许多做人的道理。 B．作家、记者、大中学校师生和知识分子，都争着来时传祥清洁队参加义务劳动。 C．很快，一张国家主席与掏粪工诚挚握手交谈的照片传遍了大江南北。 D．时传祥的老家是山东农村人。 4．结合语境，试分析下列句子中所隐含的深长意味。 (1)有人问“忙什么”“在写时传祥。”大家就笑。 可以看得出“时传祥精神”已渐渐远离了我们，现在的人们瞧不起环卫工人，他们不能正确理解社会分工不同，人人平等的道理，让人深忧。 (2)问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生也双眼漠然。在崇文门路边，遇到几位老师傅。“时传祥？！”惊讶中便也有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗，那时咱这北京也有一种‘热’，那叫‘义务掏粪热’！” 运用对比的手法写出时传祥在年轻一代和老人心目中截然不同的地位，揭示了现在年轻一代人生观的缺憾。 5．整体感知。 (1)作者为什么要寻找时传祥？ 面对物欲横流的花花世界，公德的沦落，寻找时传祥实际上是寻找一种精神——正直、敬业、本分、实在的一种起码的做人品