[中学联盟]江苏省徐州铜山县夹河中学苏教版高中语文必修一第四专题《始得西山宴游记》学案（无答案） (2份打包)

订线　　 铜山区夹河中学2016-2017学年度第一学期高一年级语文教学案　　 课题：《始得西山宴游记》（二）　　 编制人：  吴进   审核人： 刘蕊  课时：_1__      　　 使用人：_________________日期：______________　　 学习目标：1、掌握第二段文言知识点；2、体会作者情感变化。　　 学习重难点：1、掌握第二段文言知识点；2、体会作者情感变化。　　 学习过程　　 学生活动部分　　 学生笔记　　 一、疏通第二段文意　　 1.今年九月二十八日，因     坐法华西亭，望西山，始      指       　　 异      之。　　 2.遂命仆人过湘江，缘        染溪，斫      榛莽，焚茅茷      ，穷山之高而止。攀援而登，箕         踞而遨            ，则凡数州之土壤，皆在衽席             之下。　　 3.其高下之势，岈然      洼然，若垤          若穴，尺寸千里，　　 攒蹙       累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际        ，四望如一。然后知是        山之特立，不与培塿          为类。　　 悠悠乎            与颢气           俱，而莫得其涯        ；洋洋乎           与造物者游，而不知其所穷           。　　 4.引觞           满酌，颓然             就        醉，不知日之入       。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝            形释，与万化            冥合               。　　 5. 然后知吾向       之未始游，游于是        乎始。　　 故为之文以志         。是岁，元和四年也。　　 二、整理归纳第二段文言知识点　　 1、解释下列句中加点的古今异义词。　　 (1) 然后知是山之特立 古义:           今义:接着,表承接。　　 (2) 游于是乎始 古义:     今义:连词,表示后一事紧接前一事,后一事是由前一事引起的。　　 2、指出下列句中的活用现象,并解释。　　 (1) 始指异之                             　　 (2) 箕踞而遨                             　　 (3) 萦青缭白                              　　 3、解释下列一词多义现象。　　 （1）穷　　 穷回溪                                      　　 穷山之高而止                                 　　 而不知其所穷                                 　　 （2）梦　　 卧而梦                             　　 梦亦同趣                           　　 　 　 　 　   学生活动部分　　 学生笔记　　 装订线　　 （3）始　　 而未始知西山之怪特                 始指异之                       　　 游于是乎始                        　　 （4）而　　 施施而行，漫漫而游                      　　 披草而坐，倾壶而醉                         　　 卧而梦                     　　 觉而起，起而归                             　　 而未始知西山之怪特                            　　 穷山之高而止                               　　 攀援而登，箕踞而遨                       　　 而莫得其涯                              　　 而不知其所穷                            　　 至无所见而犹不欲归                       　　 （5）之　　 以为凡是州之山水有异态者                        　　 始指异之                              　　 则凡数州之土壤，皆在衽席之下                        　　 然后知是山之特立                                    　　 不知日之入