[中学联盟]江苏省盐都市盐都初级中学八年级历史上册教案：第17课　内战烽火

第五单元人民解放战争的胜利 第17课　内战烽火 教学目标 基础知识[来源:Zxxk.Com][来源:Z&xx&k.Com] 了解[来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com] 抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变 掌握 美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山 能力训练 过程方法 识别插图 处理信息 从课文和插图中搜集有关资料,认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策,理解中共为争取和平民主所做的努力(两手准备) 梳理教材 分析时局 通过毛泽东赴重庆谈判、中共中央主动撤离延安、刘邓果断插向大别山等史实,认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性 讨论探索 毛泽东去重庆谈判的原因、刘邓大军挺进大别山的作用 情感 态度 价值观 爱党情感 中共中央为了争取国家的光明前途,灵活机动地应对和处理复杂局势,显示了作为中国革命事业领导核心的风采,她是值得信赖的 思想意识 在党的领导下,人民解放军历尽艰辛、英勇作战、不怕牺牲的精神必须发扬光大,青年学生必须具备积极进取的人生态度和坚强意志 教学重点 重庆谈判、挺进大别山。 教学难点 挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟。 教学过程 导入新课 组织学生回顾前课学过的线索,讨论回答问题: 1.中共七大的召开,在历史上起了什么作用? (为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。) 2.中共七大认为抗日战争胜利后,中国面临着哪两种前途? (黑暗的前途——老状态,光明的前途——独立、自由、民主、统一、富强的新国家) 承上启下,教师讲授:蒋介石依靠美国的支持,想要维持大地主大资产阶级的独裁统治。美国则希望通过支持蒋介石的统治来维护它在中国的利益。他们勾结起来,阴谋发动内战。中共中央面临着错综复杂的局面,为了争取光明前途进行了一系列斗争,在历史上留下了值得细细品味的片段。 组织学生学习和探究新课 重庆谈判 1.学生观察88页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》,思考回答: A.这幅图反映的历史事实是什么? (抗战胜利后,在蒋介石的要求下,美国帮助蒋介石运兵,准备进攻解放区。) B.美国的目的是什么? (把中国变成它的殖民地) 2.但是,蒋介石一边运兵,一边又电邀毛泽东到重庆谈判,这是为了什么? (进一步赢得内战的准备时间,也为了制造舆论