【两年同步试题】广东省肇庆市2014-2016年高三下学期第三次模拟考试生物试题 (2份打包)

试卷类型：A 肇庆市中小学教学质量评估 2015届高中毕业班第三次统一检测题 理科综合 本试卷共12页，36小题，满分300分，考试用时150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔，将自己所在县（市、区）、姓名、试 室号、座位号填写在答题卷上对应位置，再用2B铅笔在准考证号填涂区将考号涂黑． 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能写在试卷或草稿纸上． 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域 内相应的位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再在答题区内写上新的答案； 不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 1、 单项选择题：本大题共16小题，每题小4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，有选错或不答的得0分。 1．下列四种现象中，可以用右图表示的是  A．在适宜条件下光合作用强度随CO2浓度的变化  B．条件适宜、底物充足时反应速率随温度的变化  C．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化  D．理想条件下种群数量随时间的变化 2．下列关于温度对酶影响的说法，最准确的是 A．每一种酶都有自己的最适温度范围 B．哺乳动物体内的酶都有相同的最适温度范围 C．每一种酶都能在室温下起作用 D．每一种酶在0℃都会失去活性 3．基因治疗的目的就是把下列哪种分子或物质插入细胞来治疗遗传疾病 A．隐性等位基因 B．显性等位基因 C．生长激素 D．正常等位基因 4．下图所示为某一时间段内鹿的种群数量随时间的变化图，图中实线从A点至B点的过程显 示出 A．环境中的限制因素没有起作用　　　　　　　　 B．环境中没有太多的捕食者 C．鹿群中死亡的数量大于新生的鹿的数量　　 D．鹿群中新生的数量大于死亡的鹿的数量 5．评价小生态缸的设计制作水平的主要标准是 A．生态系统维持时间的长短　　　　　　　B．生态系统营养结构的复杂程度 C．生态系统有机物的积累速度　　　　　　D．生态系统的成分是否全面 6．在农田土壤的表层自生固氮细菌较多，用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮细菌与其他细菌分开，下列对这种培养基的要求中，不正确的是 A．28~30℃下培养 B．不加氮素 C．加葡萄糖 D．加抗生素 二、双项选择题（本题共9个小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选或不选均得0分.） 24．下图是单克隆抗体制备过程示意图，其中1过程注射的物质和A细胞的名称为 A． 抗体    B．抗原 C．B淋巴细胞    D．T淋巴细胞 25． 下列是科学研究中常用的方法或技术，正确的有    A． 研究DNA的复制方式：同位素标记法  B．萨顿的假说：类比推理    C．调查玉米植株蚜虫种群密度：标志重捕法  D．调查某草原中狼的种群数量：样方法 三、非选择题：本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说 明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必 须明确写出数值和单位。 26．（16分）有一项实验研究了二氧化碳浓度和光强度对莴苣光合速率的影响．确定光合速率的方法是：每小时每dm2叶面积的二氧化碳固定率．[来源:Z#xx#k.Com] 实验用了3个光强度，分别为0.05、0.25和0.45（任意设定的单位），其中0.45是接近全日光的最高值．整个实验过程保持在22℃．实验结果如下表： 二氧化碳浓度（ppm）[来源:学科网] 不同光强度下的光合速率（mg dm-2h-1）[来源:Zxxk.Com] 0.05单位光强度 0.25单位光强度 0.45单位光强度 300 12 25 27 500 14 30 36 700 15 35 42 900 15 37 46 1100 15 37 47 1300 12 31 46 （1） 试分析光强度在0.25单位时，二氧化碳浓度对莴苣光合速率的影响： _______________________________________________________________________ （2）300ppm的二氧化碳浓度大约与空气中浓度相等．此