北京市朝阳区2017届高三第二次综合练习（二模）英语试题（扫描版）

北京市朝阳区高三年级第二次综合练习 英语试题答案 2017. 5 第一部分：听力理解（共三节，30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 1—5 BCABC 第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分） 6—10 ACBBC 11—15 AAABC 第三节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分） 每小题1.5分。如出现拼写错误不计分；出现大小写、单复数错误扣0.5分；如每小题超过一个词不计分。 16. 794791 17. Watson 18. voice 19. 25% 20. Wednesday 第二部分：知识运用（共两节，45分） 第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，共15分） 21—25 DADCA 26—30 CBBCD 31—35 BAADC 第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分） 36—40 DABCB 41—45 ADCBA 46—50 CDBAC 51—55 BDACD 第三部分：阅读理解（共两节，40分） 第一节（共15小题；每小题2分，共30分） 56—60 CBABA 61—65 CDDAB 66—70 CADBC 第二节（共5小题；每小题2分，共10分） 71—75 FCAEG 第四部分：书面表达（共两节，35分） 第一节（15分） 一、评分原则： 1．本题总分为15分，按4个档次给分。 2． 评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．评分时应考虑：内容是否完整，条理是否清楚，交际是否得体，语言是否准确。 4．拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5．词数少于50，从总分中减去1分。 二、各档次的给分范围和要求： 第一档 （13分－15分） 完全完成了试题规定的任务。 ·内容完整，条理清楚； ·交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求；体现出较强的语言运用能力。 完全达到了预期的写作目的。 第二档 （9分－12分） 基本完成了试题规定的任务。 ·内容、条理和交际等方面基本符合要求； ·所用语法和词汇满足了任务的要求； ·语法或用词方面有一些错误，但不影响理解。 基本达到了预期的写作目的。 第三档 （4分－8分） 未恰当完成试题规定的任务。 ·内容不完整； ·所用词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对写作内容的理解。 未能清楚地传达信息。 第四档 （1分－3分） 未完成试题规定的任务。 ·写了少量相关信息； ·语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解。 0分 未传达任何信息；所写内容与要求无关。 三、One possible version: Dear Jim, I’ve received your letter and known you’re going to take part in the Beauty of China Exhibition. Now I’m writing to recommend a special work for you. I think you can submit a paper-cut of rooster. Paper-cutting is a kind of traditional handicrafts. In China, people like to make red paper into different patterns to decorate doors and windows for good luck and happiness. I recommend it because it represents a particular type of Chinese folk art, and this year is the Chinese lunar year of the rooster. I’m sure visitors will be interested in your work. If you need any help, please let me know. Yours, Li Hua 第二节（20分） 一、评分原则： 1. 本题总分为20分，按5个档次给分。 2．评分时，先根据文章的内容和语言质量初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。 3．评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯性、词汇和句式的多样性及语言的准确性。 4．拼写、标点符号或书写