[中学联盟]江苏省宜兴市宜城中学苏教版七年级语文下册:第6课 月迹 学案（无答案）

初一年级(上)语文学科学案 姓名: 《 月迹 》(第一 课时) 一、看书后检测: 满盈( ) 屏气 ( ) 骨朵( ) 倏忽( ) 嫉妒( ) 争执( ) 粗糙( ) 面面相觑( )[来源:Zxxk.Com] 2.快速阅读课文,概括文意,根据文章主要内容在文章标题前加一个动词 3.明确寻月的过程,孩童心理的发展变化发展过程: 镜中看月 院中望月 杯中“饮月” 河中寻月 眼瞳见月 4、寻月过程中孩童心理的发展变化发展过程: 二、当堂检测: [来源:学#科#网] 5文章字里行间都是童真童趣。精读课文,小组合作,在文中找出体现童真童趣的语句。(要求包含深情的读出来,并作赏析。) 三、课后巩固: 《同步训练》 初一年级(上)语文学科学案 姓名: 《 月迹 》(第二课时) 一、看书后检测: 1复习有关咏月诗句(至少写两句)[来源:Z§xx§k.Com] 2回顾全文,孩子们追寻月亮踪迹有哪几个阶段?请画出结构示意图。 3见课后练习一。 4“我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空中的印章吗?” 如何理解月亮就是印章? 5文中 “奶奶”是怎样的一个形象?这个形象在文中有什么作用? 二、当堂检测: 6见课后练习题三。 [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 三、课后巩固: 《同步训练》 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$