【两年同步试题】河南省周口地区2014-2016年高三5月考试生物试题 (3份打包)

生物部分 1C 2D 3B 4A 5A 6C 30、 [来源:Z|xx|k.Com] [来源:学科网ZXXK] $$ 2015高三生物模拟题 出题人：高一生物组 一、选择题（本题包括13小题，每小题5分，共65分。每小题只有一个选项符合题意） 1．关于细胞内以下过程的描述正确的是 A．能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8[来源:学_科_网Z_X_X_K] B．过程3、4都是以基因为单位进行的，都需要酶的催化 C．图中7过程需要1过程的参与，而8过程中同时进行了2过程 D．在绿色植物的叶肉细胞内，线粒体通过2过程合成的ATP比叶绿体通过2过程合成的ATP 用途单一 2．下图为3种植物激素及NAA(萘乙酸，一种植物生长调节剂)的作用模式图(+表示促进，—表示抑制)，下列分析正确的是 A．激素甲可以促进果实的发育和成熟 B．用水浸泡种子可降低激素乙的含量，促进萌发 C．激素乙和细胞分裂素具有协同作用 D．生产中诱导单性结实常用丙而不用NAA 3.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是 [来源:学科网] A．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 B．同一物种不同种群基因型频率的改变能导致种群基因库差别越来越大，进而向不同方向进化 C．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致种群基因频率的改变 D．地理隔离能使种群基因库产生差别，是物种形成的必要条件 4.为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（ ）[来源:Zxxk.Com] A．该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 B．实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 C．浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 D．该实验结果不能说明生长素具有两重性 5. 下列关予生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（ ） ①斐栋试剂及双缩脲试剂都需要将两神液体先混台后使用 ②健郧绿是活细胞染液，可将人的口腔k_皮细胞中的线粒体染成蓝绿色 ③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素 ④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离 ⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进籽观察，证明光食作用释放的氧气来自子水 ⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用匏P和驽标记噬菌体中的DNA和蛋白质 ⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样 A．①②④⑤ B．②④⑤⑥ C．②③⑥⑦ D．③④⑤⑦ 6. 关于人体健康的叙述，正确的是( ) A．过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应 B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损 C．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病 D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病 非选择题 7（8分）绿色植物叶表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，如图甲所示。乙图表示某植物叶片的光合作用速度与光照强度的关系曲线。请回答下列问题。 （1）炎热夏季中午由于保卫细胞通过____作用失水，部分气孔处于 状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的 反应，在较短时间内，使叶肉细胞内三碳化合物的含量____，进而使光合作用合成的有机物 。 （2）图乙曲线代表气孔关闭前，植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度的关系，当光照强度为4Klx时，植物每小时叶片面积S00crr12的二氧化碳的固定量为____mg。 （3）假设气孔关闭前后温度等其它条件不变，则气孔关闭后，图中C点将内____移动，D点将向 移动 8．（10分）果蝇翅型（裂翅和非裂翅）和眼色（红眼和白眼）分别受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制。已知B、b位于性染色体X中的II区段，红眼对白眼为显性。当体细胞中某翅型基因纯合时（X'Y和XaY也为纯合），幼体会死亡。 （1）若已知A、a在常染色体上。某研究小组随机选取一只 裂翅红眼雌果蝇和一只裂翅白眼雄果蝇交配产生F1，F1成体 中，裂翅红眼：非裂翅红眼：裂翅白眼：非裂翅白眼=2：1：2：1。 ①根据杂交结果 （能或不能）确定裂翅和非裂翅的显隐 性关系。 ②亲本的基因型为__和一 ③F1中非裂翅红眼中雄果蝇占的比例为 （2）若A、a基因在性染色体X的II区段，裂翅对