人教版八年级政治上册学案第十课第二框 做诚信的人

第十课第二框 做诚信的人 自主学习目标 1、知道诚信守则的要求，在不同的情境中自觉遵守诚信守则；增强学生的诚信意识和法律意识，提高守法、守信的自觉性。 2、知道诚信智慧的要求，能运用诚信的智慧解决所面临的问题。牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念。 3、通过角色扮演和辩论赛，培养学生思辩能力及判断分析能力。学会辨识各种情境下的诚信表现，增强学生具体情况具体分析的能力。 预习学案（自学本课，完成下列问题你一定行） 1、坚持 ，就会赢得信任。 是获得信任的前提，对人 自然会获得人们的信任，对人 就会产生信任危机。信任的基础永远是 。 2、坚持 ，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是 。实事求是的表达事物的本来面目，是 的出发点。 3、诚信守则要求我们，在涉及利益冲突时，应站在 一边；在眼前利益与长远利益冲突时，应站在 一边；在情与法的冲突中，应站在 一边。 4、对诚信的理解应与 结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择 5、 与 ，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。 6、 是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；同时， 又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。 知识链接 链接一：诚实和信任的关系是怎样的？ 坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。或许一个不诚实的人在特定的时期、特定的场合、通过特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暂时的，“庐山真面目”终将被揭穿，信任的基础永远是诚实。信任的基础永远是诚实。 链接二：怎样才能做一个诚实的人： (1) 坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。(2)在涉及利益冲突问题时，应站在多数人利益一边；(3)在眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；(4)在情与法的冲突中，应站在法律一边。(5)与人为善，出以公心、永不自欺，拥有诚信的智慧。 链接三：如何处理诚信与隐私的关系？ 对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；同时，尊重隐私又是待人坦