高二历史人教版选修四第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝（学案）

第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 · 清朝皇帝世系表：太祖（努尔哈赤） 1616－1626；太宗（皇太极） 1626－1643 ；顺治1643－1661； 康熙1661－1722；雍正1722－1735；乾隆1735－1795；嘉庆1796－1820；道光1820－1850； 咸丰1850－1861；同治1861－1874；光绪1875－1908；宣统（溥仪）1908－1911 课标要求： 评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。 一、康熙初年面临的严峻形势 1.郑成功收复台湾后，坚持抗清； ——中央政府与地方割据势力的矛盾 2.沙俄入侵黑龙江流域； ——中华民族与西方殖民者的矛盾 3.蒙古各部需要加强管理； ——中央政府与少数民族分裂势力的矛盾 4.满汉民族矛盾尚未平复； ——满汉民族矛盾 5.辅政大臣鳌拜骄横跋扈，威胁皇权； 6.“三藩”严重威胁清朝统治与国家统一。 ——中央政府与地方割据势力的矛盾 · 归纳：康熙初年面临的三类主要矛盾：满汉民族矛盾； 中央政府与地方割据势力的矛盾； 中华民族与西方殖民者的矛盾 · 归纳：康熙初年面临的三大形势 1.皇权受到威胁：辅政大臣鳌拜骄横跋扈，威胁皇权 2.国家统一受到地方割据势力的挑战：郑成功收复台湾后，坚持抗清； 蒙古各部需要加强管理；（少数民族分裂势力） “三藩”严重威胁清朝统治与国家统一。 3.国家主权受到外国侵略势力的威胁：沙俄入侵黑龙江流域 二、除鳌拜，总揽大权 ——解除了皇权受到的威胁；稳定了朝廷秩序；显示出康熙果敢与成熟的政治智慧 三、对内：巩固国家统一 1.平定“三藩”之乱：⑴“三藩”及其由来 ⑵“三藩”的实质：地方割据势力 ⑶意义：巩固了清朝的统治与国家的统一 2.收复台湾，设立台湾府（隶属福建省）管辖 ——台湾重新统一于中央政府的管辖之下，巩固了多民族国家的统一； 加强了台湾和大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了海防。 3.平定噶尔丹叛乱（主要战役？） 4.善于学习和创新，尊重中国各民族的