精品解析:河北省衡水市冀州中学2017届高三（高复班）上学期12月月考（第四次）政治试题解析

河北冀州中学2016年-2017年上学期第四次月考高三 政治试题 一、在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。(每小题1.2分，共计60分) 1.在中国古代意象系统中，“柳”是一种具有特定美国学意义的意象。如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”，“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂”。出现这些对“柳”的认识的原因是( ) ①意识是物质世界发展到一定阶段的产物 ②意识是人脑对客观事物的主观映象 ③意识活动具有目的性 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 依据已知的研究结果，中东呼吸综合征病毒的源头宿主是中东地区的单峰骆驼。曾有沙特人为其饲养的患病骆驼的鼻孔抹药施治后染病死亡。该患者所感染的病毒与患病骆驼和骆驼棚内空气样本中发现的新型冠状病毒，在基因片段方面完全一致。但确切的感染来源尚不完全清楚。这表明( ) ①人类的意识活动能够反映事物的本质和规律 ②世界上总有一些人类不能认识的事物与领域 ③在一定的历史阶段人们的认识具有有限性 ④没有规律的物质运动影响着人的认知程度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 北京申办冬奥会的标识以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；“冬”字下方两点顺势融入2022，生动自然。标识的下方则是国际奥委会的五环标识。上述标识的创作( ) ①源于人的丰富想象能力 ②根源于客观存在的事物 ③渗透着创作者的主观意识 ④表明客观与主观是统一的 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. “创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年1月4日李克强总理考察深圳柴火创客空间，体验各位年轻“创客”的创意产品，称赞他们充分对接市场需求，创意无限。上述事例说明( ) A. 创客的创意是立足于自身创新思维能力的主动创造 B. 创客能够通过实践把意识中的东西变为现实的东西 C. 意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性 D. 创客的意识只有反映了事物的本质才具有能动性、创造性 5. 唐山市南湖改造前曾是垃圾成山、杂草丛生的采煤沉降区，该市经过多次考察论证，决定用绿色植物的生态功能彻底改善下沉区的生态环境，经过多年的治理改造，南湖如今已成为独具特色的湿地公园。南湖的变化充分说明( ) ①人的意识活动具有自觉选择性和创造性 ②人的意识是沟通物质与精神世界的桥梁 ③人们的科学观念是成功改造事物的基础 ④人们能够在正确意识的指导下改造世界 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 6. 针对广东如何实现全面深化改革，甲认为，广东要继续加大“腾笼换鸟”力度，加快推进产业转型升级，同时要统筹区域协调发展，也要加大对外开放力度。乙认为，广东有独特的地理位置，在新一轮“腾笼换鸟”计划中应重点推进对外开放。据此，以下说法正确的是( ) ①甲的合理之处在于用了综合的思维方式来思考问题 ②乙的合理之处在于认识到一切从实际出发是事物发展的源泉 ③甲、乙观点存在差异是因为各自所处的立场不同 ④“腾笼换鸟”应该做到主观与客观具体的历史的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 我国经济发展已进入新常态，其明显特征是增长动力实现转换，经济结构实现再平衡。认识不到新常态下的新趋势、新特征、新动力，不仅难以适应新常态，更难以把握经济工作的主动权。材料从哲学上提醒我们( ) ①要认识到实践是人有目的、有意识的活动 ②要密切关注变化发展着的实际 ③要认识到实践具有社会历史性 ④要认识到实践具有直接现实性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2015年8月，教育部、共青团中央、全国少工委下发《关于加强中小学劳动教育的意见》。完成下面小题。 8. 近年来，中小学生劳动教育受到较大程度的削弱，现状不容乐观。学校、家长更多地在关注学生的学习成绩，而忽视了学生的劳动教育、劳动锻炼，社会上一夜暴富、不劳而获的思想也有所蔓延。可见，下发《关于加强中小学劳动教育的意见》是基于( ) ①实践是认识的基础 ②认识对实践具有反作用 ③实践是认识的目的 ④科学理论对实践具有促进作用 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 9. 根据《意见》要求，中小学要建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，具体劳动情况和相关事实材料记入学生综合素质档案，并作为升学、评优的重要参考。该评价制度(  ) ①是一种实践形式 ②是社会实践的