内容正文:
《社会身份与社会责任》教学设计
一、教学目标
知识与能力:明确一个人首先是公民,这是他的基本社会身份。了解社会身份的含义,懂得在复杂的社会关系中,每个人有多种社会身份,并且明确人们的社会身份是会发生变化的;明白什么叫社会责任。理解负责任的意义和代价。
情感态度价值观目标:通过本课的学习和活动,使学生能从多个角度理解自己的社会身份,进而产生和培养对自己、对他人和对社会的责任感,逐步树立“我为人人、人人为我”的人生态度和道德观,能逐步体验到负责任的人生才是有价值的人生、幸福的人生。
二、教学重难点
重点:一个人往往同时具有多种社会身份,相应也有多种社会责任
难点:负责任需要承担代价
三、教学方法:探究;活动情感激励法;讨论法
四、课时安排:两课时
五、教学过程
【导入新课】
材料:8月12日23:30左右,天津滨海新区第五大街与跃进路交叉口一处集装箱码头发生爆炸,爆炸物品是集装箱内的易燃易爆物品,而后发生第二次爆炸。现场火光冲天,附近居民听到巨大爆炸声,有强烈震感。受伤人员已被送往附近医院急救。
展示两个消防员之间的对话 见课件
【师】明知危险却还要往前进,这体现了极强的责任感。什么是责任?为什么这些消防员有这样的责任?
【新课教学】
1、 人在社会中的多重身份
1、社会身份的内涵
是指人在复杂的社会关系中所处的地位。
【师】你知道自己现在有哪些社会身份吗?
【生】
场所、身份 见课件
2、每个人都有多重的社会身份
①一个人依据他参与的社会活动的不同,交往的人群不同,具有不同的身份。
②在现代社会中,一个人的基本社会身份是公民。
【师】我们的身份是一成不变的吗?
【生】
【师】我们现在是子女、学生、同学,长大以后,生活的情境会发生变化,我们会拥有一定的职业身份,比如说教师、医生;又会是别人的丈夫或妻子;随着时间的推移,也会有自己的孩子,我们就成为他们的爸爸或妈妈……
3、人的社会身份是会发生变化的
因为他所处的社会环境或他参与的社会生活发生了变化
【师】不同的身份意味着什么?
【生】
二、不同的社会身份意味着不同的社会责任
1、什么是责任?
责任是一个人应当做的事情,也可以是不应该做某些事情。
2、什么是负责?
对责任的承担就叫做负责。
出示照片 “我是谁?” 见课件
3、不同的身份承担不同的责任
场景、身份、责任 见课件
【师】身份与责任之间有什么样