粤教版《道德与法治》七年级下册:7.3.2 学会自立 教案

粤教版政治七年级《学会自立》教学设计 课题 《学会自立》 单元 第七单元 学科 政治 年级 七年级 学习 目标 知道自立是一种优秀的品质，懂得如何培养自立的能力，主动克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学习过独立的生活，进一步养成勇于战胜挫折，敢于开拓进取的优良品质。 重点 如何培养自立能力 难点 如何培养自立能力 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 材料：林妙可 见课件 出示中学生自理能力调查表 见课件 材料：现在只要搞好学习就行了，像家务之类的长大后自然而然就会了。 问：你赞同这位家长的说法吗？为什么？ 学生回答。 通过林妙可的事例感受自立能力的差别。 讲授新课 二、学会自立 过渡语：自立能力不是从天上掉下来的，需要在生活中有意识地逐步培养。 活动：猜谜游戏 见课件 问：你能描述这个群体的昨天、今天和明天吗？ 学生回答。 问：“啃老族”欠缺什么意识？存在什么思想？ 欠缺自立意识，存在依赖思想。 1、克服依赖心理。 依赖是指依靠别人或事物而不能自立或自给。 问：为什么不能有依赖心理？ 学生回答。 材料：“茑”的故事 见课件 材料：有个小学三年级的女孩子，在中午吃饭时突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩子一边抽泣着一边说：“今天的鸡蛋太硬了，没法吃。”原来，以往每天带的鸡蛋都是她妈妈事先剥好皮的，而这次由于来不及了，没有剥皮。 ——依赖使人丧失独立生活的能力和精神 材料：包办的成长：85后小爸爸找工作，老妈陪着去 问：如果你是用人单位，你会雇佣这样的人吗？ 作为成年人，参加招聘会是步入社会的第一步。如果连这都要依靠父母，企业会质疑应聘者的交际能力，绝大多数单位都不会考虑纳为己用。 ——依赖使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 材料：小江 见课件 ——依赖会使人只想不劳而获，贪图享乐不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路 材料：拿什么拯救你，妈宝男、妈宝女 问：大家怎么看待妈宝男、妈宝女？ 学生回答。 依赖的危害： 一个人如果处处依赖他人，总是要靠别人来约束自己，就不会有自己独立的思想和行动，也就很难形成独立的人格。 问：怎样克服依赖心理？大家有什么好的方法可以分享？ 学生回答。 材料：出示系列漫画 见课件 问：这个学生以前改不了睡懒觉的坏