精品解析:安徽省马鞍山市第二中学2016-2017学年高二下学期期中考试政治(文)试题解析

2017-05-05
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 安徽省
地区(市) 马鞍山市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2017-05-05
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777444
品牌系列 -
审核时间 2017-05-05
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1. 素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志日前公布了“2016年十大流行语”。“供给侧、 洪荒之力”…每一个活色生香的流行语背后,都有一个独特的故事,都是一个独特的世界 。这表明 A. 文化是对社会生活现象的如实反映 B. 与时代精神结合是文化创新的途径 C. 文化创新有利于促进民族文化繁荣 D. 人们在社会实践中创造并享用文化 2. 2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。这表明 ①文化是一种社会精神力量 ②哲学思想是文化的重要形式 ③只有哲学知识才能丰富人生 ④哲学对人类文明起决定作用 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 3. 公安部交管局日前公布的数据显示,截至2016年底,全国机动车保有量达2.9亿辆,全国机动车驾驶人数量超3.6亿人,我国已进入汽车社会行列,但人车争路的现象屡见不鲜。汽车社会需要更健康的汽车文化,因为 ①富强的国家需要物质和精神都富有 ②文化决定着人的交往行为和交往方式 ③健康的汽车文化能促进汽车社会和谐 ④健康的文化是文化素养的核心和标志 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了 ①精神文化越古老越接近社会生活的本质   ②精神文化总是人们社会实践的产物 ③精神文化的价值不因时代变迁而改变 [来源:学_科_网Z_X_X_K] ④精神文化的展示离不开一定的物质载体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在2016年里约热内卢奥运会期间,巴西商家适时推出了富有巴西文化气息的奥运纪念品。人们在欣赏、购买这些奥运纪念品的同时,也加深了对巴西文化的理解。这说明 ①文化促进经济与政治的发展 ②文化对人有深远持久的影响 ③商业贸易是文化交流的途径 ④精神产品不能离开物质载体 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 6. 某班级同学为撰写《大众传媒与现代公民素养》的论文,在图书馆查到了下面四篇文章。从篇名判断,最符合论文主题的是 A. 现代社会互联网传播特点探究 B. 网络时代文化传播手段的研究 C. 网络背景下高中生形象的塑造 D. 2014年央视收视率的调查分析 7. 2016年2月26日无疑是中国影史上值得记录的一天,《美人鱼》票房突破30亿元关口,怒刷中国电影单片票房历史记录!观众评《美人鱼》有三好:一是好内容,传播主流价值观;二是好心情,看后让人心情愉悦;三是好技术,创新影视工业化技术,VR/AR、动作捕捉、大数据、特效制作等技术的发展。材料表明 ①影视作品内容要弘扬爱国主义精神 ②电影产业发展要关注人民群众的需求 ③影视技术具有实用性和整体性的特点 ④电影产业要兼顾经济效益与社会效益 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 8. 西部民族文化是一个多元文化的综合体,它在本土文化的基础上,将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分,从而变得生机勃勃,其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化-----藏传佛教。这种“本土化”现象 ①说明了中华文化所特有的包容性 ②是对其他民族文化的融合与同化 ③是在文化交流借鉴中保持民族特色 ④表明创新性是中华文化的特有魅力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2016年9月4日晚,G20杭州峰会文艺晚会《最忆是杭州》在西子湖畔震撼上演。一曲古琴、中国鼓与大提琴的对话,呈现了中西合璧的《高山流水》,传递出中国与世界各国相知相近的美好寄望;水上芭蕾舞表演《天鹅湖》将虚拟成像和真人表演完美结合,优雅的舞者穿梭于银河流光般的古桥之上,令人赞叹不已。从材料中我们可以体会到 ①文化多样性是人类文明进步的源泉 ②科技是推动文化发展的重要因素 ③文化发展必须坚持社会主义方向 ④不同民族文化有共性和普遍规律 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 《国家语言文字事业“十三五”发展规划》中明确提出,强化学校语言文字教育,坚持把学校作为国家通用语言文字推行普及的主阵地和主渠道。这主要说

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