高中历史（岳麓版必修2）第五单元同步学案:第24课 欧洲的经济区域一体化

第24课 欧洲的经济区域一体化 课标要求 课标解读 以欧盟为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势 1﹒了解欧洲经济区域一体化的原因 2﹒简述一体化的步骤和措施 3﹒认识其影响 课前预习案 基础知识梳理 学思结合 一、背景 1.现实因素： 政治：“二战”后欧洲国际地位下降，受到来自美苏两个超级大国的控制和威胁。 经济：战后西欧各国经济发展的需要。（根本原因） 2.历史教训：近代以来欧洲各国冲突和战争不断，给欧洲人民造成无穷灾难痛苦。 3.历史因素：西欧有着共同的文化遗产和心里认同感，经济发展水平相近，具备一定的联合基础。 4.奠定基础：法、德两个欧洲大陆宿敌的和解，为欧洲联合奠定了基础。（小字） 5.主观因素：西欧的有识之士（“欧洲之父”让·莫内、法国外长舒曼）的推动。 二、过程 （一）欧洲共同体的建立与发展 1.目的：保障自身安全，加快经济发展 （补充） 2.建立： （1）1951年欧洲煤钢共同体成立，标志着欧洲一体化的开始。 （2）1957年签订《罗马条约》，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，《罗马条约》的签订是欧洲经济一体化的一个重要里程碑； （3）1967年，欧洲共同体成立。 3.建设与发展： （1）建立关税同盟（1968年） 内容：①成员国之间逐步取消各种关税，实现贸易自由化； ②对外建立起共同的关税税率。 （2）实行共同农业政策 基本原则：①②③ （3）建立欧洲货币体系。直接目的：稳定成员国之间的汇率。 （4）建立欧洲统一大市场： ①1985年提出建立，目的：实行人员、商品、资本、劳务的自由流通。 ②1993年，大市场正式开始运作。 4.影响（联系必修一知识进行了解） （1）对西欧：①经济：实力增强，成为美国的竞争对手； ②政治：力图推行独立自主的外交政策。 （2）对美国：霸权地位受到严重削弱，调整对欧政策。 （3）对世界：①经济：资本主义世界经济领域呈现美、日、西欧三足鼎立的局面；政治：冲击了美苏两极格局，促进了世界格局多极化趋势的出现和发展。 （二）欧盟初具规模 1.欧盟： （1）目的：为加快政治、经济一体化进程。 （2）成立：①1991年，通过《马斯特里赫特条约》。内容：①②③（P108课本） ②1993年欧盟正式成立。 （3）意义： ①标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有政治和经济双重性质的组织。 ②欧洲