重庆市重点中学2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题(无答案) (2份打包)

2017-05-05
| 2份
| 11页
| 2315人阅读
| 289人下载

内容正文:

重庆市重点中学素质教育达标测试题 八年级(下)物理半期测试(A卷) (全卷共四个大题 满分100分 考试时间70分钟) 温馨提示:全卷g取10N/Kg 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共36分) 1.下列情境中,物体的运动状体不发生改变的是( ) A.正在弯道上速滑的运动员 B.水平桌面上静止的物理书 C.空中减速下落的降落伞 D.正在进站的火车 2.关于惯性,下列说法正确的是( ) A.静止的物体没有惯性 B.运动的物体没有惯性 C.太空中的物体没有惯性 D.一切物体都有惯性 3.小华静止站在水平地面上,下列说法中正确的是(  ) A.他受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 B.他对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力 D.他对地面的压力和他所受到的重力是一对平衡力 4.如图的几个现象中,属于减小压强的是(  ) A.蚊子的口器很尖 B.篆刻刀很锋利 C.破窗锤前段很尖 D.铁轨铺在枕木上 5,在图4所示的现象中,不能说明大气压存在的是( )[来源:学&科&网Z&X&X&K] 6.如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc,则以下判断正确的是( ) A.pa=pb=pc B.pa<pb<pc C.pa>pb>pc D.pa>pb=pc 7.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到的海水的( ) A.压强减小,浮力不变 B.压强减小,浮力增大 C.压强减小,浮力减小 D.压强增大,浮力不变 8.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描述正确的是(   ) 9.以下说法错误的是(  ) A.在海中游泳的人受到海水对他的浮力作用 B.在空中飘浮的氢气球受到空气对它的浮力作用 C.将一石块扔在水中,在其下沉过程中不受浮力作用 D.在水中升起的木块受到浮力作用 10.将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,物体受到的浮力是(  ) A.10 N   B.6 N  C.4 N  D.2 N 11.同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中,静止时所处位置如图所示,以下说法正确的是(  ) A.甲液体的密度较小 B.密度计在甲液体中受到的浮力小 C.乙液体的密度较小 D.密度计在乙液体中受到的浮力小 12.如图有A、B、C三个质量相同的小球,投入水中静止时如图所示,则关于它们受到浮力说法正确的是( ) A、A球最小 B、B球最小 C、C球最小 D、一样大[来源:学科网] 二.填空题(每空1分,共16分) 13.一个大人和一个小孩在平直的公路上共同向东拉一辆车,大人的拉力是600N,小孩的拉力是200N,则该车受到的合力大小为_______,合力方向是________。 14.重型载重汽车装有多个车轮,是为了     (选填“增大”或“减小”)对路面的压强;行驶的汽车急刹车时,司机身体会前倾,是由于他具有     。 15.如图所示,沿纸条上方吹气,纸条会向上飘,说明气体在流速大的地方压强 。小明重500N,站在水平地面上,脚与地面接触的总面积为0.04m2,则他对地面的压强 是 Pa。 16.意大利科学家 最早测出大气压的数值,一个标准大气压p0=__________Pa。 17.如图,用50牛的力将重力为30牛的正方体按压在天花板上,则天花板所受的压力是 牛,若正方体与天花板接触面积是2×10-2米2,则天花板所受的压强是 帕。  18.潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的;潜水艇在上浮过程中,未露出水面之前,所受的浮力将________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 19.某热气球充气后体积为3000m3,则该热气球所受的浮力为      N,所受浮力的方向是 。(g取10N/kg,空气的密度取1.29kg/m3) 20.一个物体的体积为4 m3,,将其体积的二分之一浸在水中时,它受到的浮力是______ __N;全部浸在水中时,被排开的水所受的重力是____ ____N。 三.作图与实验探究题(21题2分,22-24题每空2分,共26分) 21.如图所示,作出烧杯中小球静止在水面 上时所受浮力的示意图。 22.在学习《牛顿第一定律》时,为了探究“

资源预览图

重庆市重点中学2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题(无答案) (2份打包)
1
重庆市重点中学2016-2017学年八年级下学期期中考试物理试题(无答案) (2份打包)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。