[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版八年级上册导学案:10.《信客》（无答案）

10.《信客》 学案设计 统编课时 课题 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名[来源:学_科_网Z_X_X_K] 评价 《信客》[来源:学#科#网][来源:学#科#网] 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 1.理清文章脉络，把握思想内容。 2.了解信客的优秀品格。 学习重点 了解信客的优秀品质 学习方法 自学、 圈点勾画、批注、合作探究 预 习 （8分钟） 一、自学 1.给下列加点字注音并识记。 克扣（ ） 接济（ ） 噩耗（ ） 呵斥（ ） 焦灼（ ） 颠沛（ ） 跋涉 ( ) 昏厥 ( ) 唏嘘( ) 潦倒（ ） 晦气( ) 嫉妒( ) 伎俩 ( ）吊唁( ) 文绉绉（ ） 2.结合语境解释下列词语：[来源:学科网ZXXK] 吊唁： 伎俩： 噩耗： 文绉绉： 诘问： 跋涉： 二、互学 用心阅读课文，思考下列问题。 1.课文共四节，请在下面的横线上填写文章的行文脉络。 信客从业的缘起――＿＿＿＿＿＿＿＿＿――＿＿＿＿＿＿＿＿――＿＿＿＿＿＿。 2.文中的信客给你留下了怎样的印象？用简洁的语言抓住关键词概括。 3.文中写了关于信客的哪些事？重点写了什么事？为什么重点写？ 展 示 （25分钟） 三、质疑 学法提示：自己先独立完成，然后小组交流并将小组交流的结果展示在黑板上。 1.作者为什么在写信客之前要先写老信客”？作为信客这种职业，身上应该具有哪些优秀胡精神