[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版八年级上册导学案:第一单元写作.《学习写消息》(无答案)

2017-05-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 写作 学习写消息
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 543 KB
发布时间 2017-05-05
更新时间 2017-05-05
作者 圆滚滚
品牌系列 -
审核时间 2017-05-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6314866.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《学习写消息》学案设计 统编课时NO 课题 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名 评价 《学习写消息》 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 1.掌握消息的结构特点 2.学会拟写标题的方法,会根据材料写消息 3.掌握消息写作中的情感特点 学习重点 学会拟写标题的方法,会根据材料写消息 学习方法 讨论法、合作探究法、归纳总结法 预 习 (8分钟) 一、独学:(学生课前预习完成) 搜集三则你感兴趣的消息 二、互学 复习消息的结构特点,语言特点 [来源:学科网ZXXK] 展 示 (25分钟) 三、质疑 (一)掌握消息的基本写法 1.标题的形式及要求 要求:准确、鲜明、生动、简洁 形式:可以只有一个大标题,也可以既有正标题也有副标题 2.导语的要求及写法[来源:学§科§网Z§X§X§K] 要求:简洁、扼要、概括性强 写法:叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式[来源:Z&xx&k.Com] 3主体部分材料的组织 可按事情的发生、发展、变化、结果的时空顺序组织材料,也可按照事物的内在联系(主次、因果、并列、点面)组织材料 (二)交流搜集的新闻,进行“好新闻奖”推选,说明推选的原因 四、点拨 消息写作中常出现的问题: 1.写作的结构不完整,要素缺失 2.新闻价值提炼不够 ,对价值的判断有误 [来源:学,科,网] 反 馈 (12分钟) 五、小结:  对消息基本写法的巩固 六、拓展:  对第一课的习作练习---写校园新闻加以提炼、补充 附件1:律师事务所反盗版维权声明 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$

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