内容正文:
《学习写消息》学案设计 统编课时NO
课题
年级.学科
课型
教学课时
学生姓名
评价
《学习写消息》
八年级上册语文
新授课
N0 01
学习目标
1.掌握消息的结构特点
2.学会拟写标题的方法,会根据材料写消息
3.掌握消息写作中的情感特点
学习重点
学会拟写标题的方法,会根据材料写消息
学习方法
讨论法、合作探究法、归纳总结法
预
习
(8分钟)
一、独学:(学生课前预习完成)
搜集三则你感兴趣的消息
二、互学
复习消息的结构特点,语言特点
[来源:学科网ZXXK]
展
示
(25分钟)
三、质疑
(一)掌握消息的基本写法
1.标题的形式及要求
要求:准确、鲜明、生动、简洁
形式:可以只有一个大标题,也可以既有正标题也有副标题
2.导语的要求及写法[来源:学§科§网Z§X§X§K]
要求:简洁、扼要、概括性强
写法:叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式[来源:Z&xx&k.Com]
3主体部分材料的组织
可按事情的发生、发展、变化、结果的时空顺序组织材料,也可按照事物的内在联系(主次、因果、并列、点面)组织材料
(二)交流搜集的新闻,进行“好新闻奖”推选,说明推选的原因
四、点拨
消息写作中常出现的问题:
1.写作的结构不完整,要素缺失 2.新闻价值提炼不够 ,对价值的判断有误 [来源:学,科,网]
反
馈
(12分钟)
五、小结:
对消息基本写法的巩固
六、拓展:
对第一课的习作练习---写校园新闻加以提炼、补充
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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