[中学联盟]广东省河源市正德中学九年级历史下册第5单元第1课《美苏对峙》导学案（无答案）

第五单元　战后世界格局的演变 第1课 美苏对峙 环节一 认识课标 1、掌握冷战政策形成的原因、实质和具体表现。 2、了解北约和华约两大军事组织的成立及其性质，认识两极格局的形成。 3、理解美苏争霸对世界和平构成的威胁。 环节二 自主预习[来源:Zxxk.Com] 1、冷战政策的出台 以美国为首的 国家，对苏联等 国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，被称为冷战政策。1947年3月，“杜鲁门主义”的出台，标志冷战开始。 2、两极格局的形成 政治上出台“杜鲁门主义”之后，在经济上美国实施援助西欧的 ，通过控制西欧以遏制社会主义国家。在军事上成立 ，以对抗苏联，称霸世界。苏联为了对抗北约，在1955年成立了 ，至此，以美苏为首的两大军事集团对峙的两极格局形成。1991年，苏联解体，两极格局结束。 3、美苏争霸 20世纪50年代，苏联开始争取与美国 ，谋求共同主宰世界，美苏争霸开始。但是直到60年代苏联在争霸中处于 。70年代，苏联在与美国的争霸中采取 ，80年代美国推出“星球大战计划”，两国关系再度紧张。戈尔巴乔夫上台后，美苏关系渐趋缓和。1991年，苏联解体，美苏争霸结束。美苏争霸对人类安全和世界和平构成了巨大威胁，也对两国经济发展产生了不利影响。 环节三 合作探究 探究一：美苏争霸给世界和平构成了什么样的威胁？ 探究二：通过美国冷战政策，理解“国与国之间只有永恒的利益，没有永恒的朋友”？ 探究三：在20世纪八九十年代，美国的经济地位受到了怎样的挑战？ 环节四 课堂作业 一、选择题 1、美国政治家约翰.凯南在《美国外交》一书中指出：二战后美国对苏联实行的政策是“必须是一种长期的、耐心的而又坚定的、警惕的遏制俄国对外扩张倾向的政策”。下列与这种主张不一致的是（ ） A.要对苏联实行“冷战”政策 B.要对苏联实行和平演变的政策 C.苏联将是美国争霸战略的主要对手 D.要对苏联推行武装扼杀的政策 2、二战后，美国推行“遏制共产主义”的“冷战政策”，其主要表现