首师大版《道德与法治》七年级下册:3.2 走向自立的人生 课件（共20张PPT）

第一单元 赢得自尊 走向自立 第3课走向成熟需自立 3.2走向自立的人生 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1、知道如何走向自立，懂得只有自立才能走向自强的道理；学会走上自立。 2、提高自理自立的能力，学会自己的事情自己做，自己的事情自己来安排；面对遇到的困难，学着靠自己的力量去解决，逐步培养独立克服困难的能力。培养分析、探究、合作、活动的能力。 3、增强生活、学习的自立能力，自觉培养自立精神，创造自立条件，锻炼自立能力。 课前预习 1、走向自立，我们需要克服贪图享受的______；需要学会自主，遇事____；需要有责任感，勇于_____，对自己的行为负责。 2、自立是一种_____，是一种_____的生活态度。 3、少年时代，我们既要立足于自己_____当前生活、学习中的问题，从小事做起，从点滴做起，又要大胆投身_____，不断磨砺自己，增长战胜困难的_______。 4、_____需要自立。 5、我们只有自觉培养_____，创造自立条件，____自立能力，储备_____，才能在未来的社 答案 1. 依赖思想 有主见 承担责任 2. 能力 积极 3. 解决 社会实践 勇气和才干 4. 人生 5. 自立精神 锻炼 自立技能 自立生活 知识结构 典例精析 例1、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉！”这段话强调的精神是 （ ） A.积极进取精神 B.自立精神 C.助人为乐精神 D.团结友爱精神 答案解析 【解析】本题借用一句名言考查学生对自立精神的理解。自己的事情自己干就是自立精神的主要体现，所以B符合题意。A、C、D三种精神在材料中没有体现。 答案：B 例2、星期天，几位同学邀请小明到野外采集标本，他爽快地答应了。可是，在收拾好东西准备出发时，妈妈知道了他们的计划，坚决反对，怕有危险。这时小明应该（ ） ①自己的生活自己安排，不用管妈妈的唠叨 ②独立做出决定是自立的标志，他要经过自己的思考来处理这件事情 ③听妈妈的，也不跟同学打招呼 ④答应了别人的事就要去做，要说服妈妈，同时做好安全准备 A.①③④ B.②④ C.①②④ D.①② 答案解析 【解析】本题通过具体事例考查学生对如何自立的理解。如果妈妈的观点是正确的，就应该听取，故①说法错误；