[中学联盟]山东省聊城市高唐县第二实验中学八年级地理上册：2.3中国的河流 教案+课件 (2份打包)

八年级第二学期地理教案 周课时数： 总课时数： 集备时间： 主备人： 梁洪新 审核人： 授课人： 课题 中国的河流 课型 复习 教学目标 1、复习我国主要内、外流河（湖）名称，分布及其水文特征。 2、巩固长江、黄河水系的基本特征，知道其开发利用及综合治理现状。 重点难点 重点：教学目标1；长江、黄河水系的基本特征。 难点：知道其开发利用及综合治理现状。 教学方法 读图分析 合作交流 教学过程 环节 师生活动[来源:学#科#网Z#X#X#K] 个案补充 情景导入 自主探究[来源:学。科。网] 合作交流 互助质疑 精讲点拨 拓展延伸 任务一：梳理内外流河、内外流区知识（学生自学，小组交流） 1、 读中国水系图。完成内流河、内流区，外流河、外流区分布。 学生活动：结合连线题进行巩固。 2、 我国内外流河的水文特征。 任务二：梳理长江、黄河知识：[来源:Z*xx*k.Com] 根据“长江水系图”和“黄河水系图”，复习源流概况，小组合作完成下表： 长江 黄河 发源地 注入海洋 流经省区 干流长度 分界地点 [来源:学科网ZXXK] 流经地形区 水文特征 支流 水利工程 任务三：长江的综合治理： 一、议一议荆江段多曲流的原因，以及容易发生的自然灾害。 二、洞庭湖面积变化的原因。 任务四：黄河的忧患及治理： 1.出示图片，展示黄河下游“地上河”。 2.合作研讨：“地上河”的形成原因危害。 利用实验，引导学生观察黄河流经下游淤积的过程，体会“地上河”形成的原因。 利用图示总结“地上河”形成的原因。 3.出示材料，学生分析黄土高原水土流失严重的原因。 环节 师生活动 个案补充 归纳总结 达标测试 巩固提升 布置作业 任务五：展示学习成果 学习小组派代表展示小组学习的成果，提出疑惑，师生共同解惑。 [来源:学科网ZXXK] 板书 设计 一、内流河、内流河，外流河、外流区 二、长江、黄河的基本知识及综合治理 教学反思 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 复习课 知识点1 外流河、外流区的分布 内流河、内流区的分布 黑龙江 海河 黄河 淮河 长 江 珠 江 怒江 雅鲁藏布江 额尔齐斯河 太平洋 塔里木河 澜沧江 印度洋 北冰洋 辽 河 连线题 黑龙江 额尔齐斯河 黄河 怒江 长江 雅鲁藏布江 珠江 澜沧江 塔里木河 太平洋 印度洋 北冰洋 河流名称 注入的海洋 外流河 外流区 内流区 内流河 我国外流河的水文特征 水位（汛期、枯水期、断流、干枯） 流量（水量） 含沙量 有无结冰期 水文特征 知识点2 半湿润 半干旱 小 短 大 有 湿润 大 长 小 无 1.比较秦岭淮河南北两侧河流的水文特征 流经干 湿地区 水量 大小 汛期 长短 含沙量 大小 有无结冰期 秦淮以北 （黄河、辽河等） 秦淮以南 （长江、珠江 等） 2.读我国4条河流(松花江、黄河、长江、珠江)的 年径流量变化图，完成下列要求： （1）填出曲线A、B、C、D 分别表示哪条河流的年径流量 变化图： A B C D , （2）在以上四条河流中， 汛期最长的是（ ） 年径流量最大的是（ ） 含沙量最大的是（ ） 冬季结冰期最长的是 （ ） 松花江 黄河 珠江 长江 C D B A 我国水量最大的河流： 汛期最长的河流： 含沙量最大的河流： 结冰期最长的河流： 唯一注入北冰洋的河流： 南方雨季开始早，结束晚，雨季长，降水多。 南方汛期开始 结束 汛期 ，水量 。 世界最长的人工运河: 长江 珠江 黄河 黑龙江 额尔齐斯河 早 晚 长 多 京杭运河 我国最长的内流河: 塔里木河 知识链接 内流河的水文特征 内流河的水文特征：分布于西北内陆，河水来源于高山 冰雪融水和山地降水，深受气温的影响，多为季节性河流。 新疆的“母亲河”——塔里木河 塔里木河是我国最长的内流河，位于我国干旱地区。 河流的水源主要来自天山和昆仑山的冰雪融水， 河流经过之处，绿洲广布，农业发达，是新疆人们 的母亲河。夏季，随冰雪融化，水量增多，夏季过