新课标版人教版高中物理选修3-3《分子的热运动》（PPT32张）

新课标人教版课件系列 《高中物理》 选修3-3 7.2《分子的热运动》 教学目标 知识目标： ( 1 )了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。 ( 2 )知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。 ( 3 )知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素。 （４）注重理论联系实际，勤观察、多思考，养成良好的学习习惯。 能力目标： 分析综合能力，理解推理能力，实验能力 情感态度价值观： 唯物主义世界观，尊重事实 教学重点、难点 扩散现象 布朗运动 教具：显微镜（大于500倍），火柴，电源接线，布朗运动演示仪（气体） 一：扩散现象 1.定义：不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散 扩散现象不仅发生在气体和液体之间，也会发生固体在之间． 温度越高，扩散现象越明显 扩散原因：分子运动所致 （2）扩散说明：分子间有间隙 2.扩散现象说明 （1）直接说明了组成物体的分子总是不停地做无规则运动,温度越高分子运动越剧烈 二、布朗运动 布朗是英国的一位植物学家。1827年，布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时，却惊奇地发现这些花粉微粒在不停地作无规则运动。布朗经过反复观察后，写下了这样的一段文字：“我确信这种运动不是由于液体的流动所引起，也不是由于液体的逐渐蒸发所引起，而是属于粒子本身的运动。” 1．布朗运动：悬浮在液体(气体）中的固体微粒永不停息的无规则运动叫做布朗运动． 追踪一个微粒的运动 将每隔30s观察到的微粒的位置，用直线把他们依次连接起来。 花粉微粒的运动是无规则的 。不同的花粉微粒的运动路线是不同的 图中的连线是不是花粉微粒运动的实际路线？ 4 悬浮的微粒足够小时，受到的来自各个方向的液体分子的撞击作用是不平衡的。在某一瞬间，微粒在某个方向受到的撞击作用强，致使微粒运动。在下一瞬间，微粒在另一方向受到的撞击作用强，致使微粒又向其它方向运动。这样，就引起了微粒的无规则运动。 2．布朗运动产生的原因：大量液体分子永不停息地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因．即：液体分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因． 布朗运动是观察到的悬浮小颗粒(足够小)的无规则运动，不是分子的运动。但它间接反映了气体、液体