[中学联盟]云南省峨山县双江中学苏教版八年级语文下册教案:第27课 在莫泊桑葬礼上的演说

第 周 第 节 课 题 在莫泊桑葬礼上的演说 教学目标 1、学习演说辞感情饱满，以情动人的写法。 2、理解文章中心，赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的文学成就。  课时计划 1课时 教学重点 感情饱满，以情动人。  教学难点 语言富有感染力。 教学方法 引导点拨 小组合作、积极探究  教 学 过 程 教 学 内 容 学生 活动  一、 创设情境：师：板书成语“英年早逝”，问：谁来说出这个成语的意思。生：（回答略）师：这是令亲朋最悲伤的事了，假如这还是个对人类社会有着杰出贡献的人，那就会令更多人伤痛不已了。今天我们就来沉痛悼念英年早逝的天才作家莫泊桑，听一听著名作家左拉“在莫泊桑葬礼上的演说”（板书） 二、 出示“学习目标”（投影）：  [来源:Z§xx§k.Com] 三、 预习成果展示： 1、 学生上台讲有关莫泊桑的逸闻故事。（如“梅塘之夜”“拜师学文”等） 2、 学生上台板书莫泊桑的重要作品，（如《羊脂球》《漂亮朋友》等）并作简要介绍，其他人补充。  3、 学生朗读写好的针对莫泊桑一生的小评论，然后请另外的学生进行评价。 师小结过渡：莫泊桑是法国十九世纪著名的现实主义作家，他的舅父，著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有“世界短篇小说巨匠”的美称，作品侧重描写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。这都是后人对他的认识与评价，而他同时代的人，他的好朋友又是怎样看待他的呢？下面我们来看课文。  四、 研读课文  投影“自学指导”（一） 写心得做笔记：1、概括课文内容 2、编写结构提纲  3、赏析精彩语言 4、发表自己感想  请大家针对以上提示，自渎课文，写出自学结果。（10分钟完成） 生四人一组交流自学成果  小组派代表解说自学成果，其他组成员提出不同意见，相互补充，也可争辩，教师组织协调。 投影“自学指导”（二）  1、 演讲开始时，作者为什么要“以法兰西文学的名义，作为战友、兄长、朋友，而不是同行向莫泊桑致以崇高的敬意”？结尾说：“这就是莫泊桑的光荣之所在，而且是更牢靠、更坚实的光荣。”这光荣指的是什么？  2、 第四段中“人们终归要吃那使他获得营养而又永不会使他