内容正文:
七年级道德与法制上册第一单元第3课《新的起点》导学案
学习目标
理解树立理想和目标的意义;认识目标的实现与实际行动的关系
学习重点[来源:学,科,网]
树立正确的目标和理想;理解目标的实现与实际行动的关系
学习方法
自主学习法,合作探究学习法
预
习
一、独学: (自主仔细阅读教材,完成下列问题。)
1.确定理想、制定目标对我们成长有什么重要意义?
2.我们应该怎样制定计划?
3.实现理想,我们应该怎样做?
二、互学: 小组内完成导学案独学部分的小组订正工作。[来源:Zxxk.Com]
展
示
三、质疑:由各小组长交流预习学习体会,或提出组内未解决的问题;组间发表意见,共同帮助解决其它小组提出的问题;各小组派代表把交流的重要成果展示。
四、点拨
1.完成教材P18的活动,思考我们在制定计划时应注意哪些问题?
2.阅读课本P19《没有赚到的钱》,思考:埃米为什么没有赚到她本来想赚的钱?你是否也有埃米这样的习惯?为实现自己制定的目标,你现在应该做些什么[来源:学_科_网Z_X_X_K]
3.怎样理解“千里之行,始于足下”?
反
馈
五、小结:
课堂知识小结反馈(整理纠错本,整理导学案),构建本课知识树。
六、拓展:
1.无论做什么事情,事先如有正确的计划,就容易成功;否则就可能失败。我们应该这样来制定计划( )
A.“他山之石,可以攻玉。”我们主要依靠老师和父母的建议来制定计划
B.只要制定了计划,就要坚决执行,不能有任何改动
C.自己的路自己走,自己的计划自己拿主意,所以不要听取别人的意见
D.根据自己的主观和客观条件,制定实现理想和目标的具体计划
2.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”这其中告诉我们的道理是( )
A.理想和目标的实现是很苦很、艰难的 [来源:学科网]
B.理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中
C.要实现理想和目标,我们就要从大事做起
D.从身边的小事做起,不利于我们实现远大的理想和目标
3、理想对人的行为有 、 和 的作用( )
A.导向 约束 调控 B.激励 导向 驱动
C.导向 驱动 调控 D.干扰 约束 引导
4.议一议:每个人的理想都能实现吗?为什么?要