[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第1课 鸦片战争

第1课 鸦片战争 学案设计 学习目标 1． 掌握鸦片战争爆发的背景； 2． 掌握鸦片输入危害和虎门销烟； 3． 掌握《南京条约》知识和鸦片战争的影响。 学习重点 1． 英国发动鸦片战争的根本原因；2.《南京条约》；3.鸦片战争的影响。 学习方法 自主学习 合作探究 预 习 一、独学： 1．阅读课文，找出并在课本上勾画标注以下问题：[来源:学科网ZXXK] （1）鸦片战争前中英两国基本情况； （2）英国为何向中国输出鸦片？鸦片输入有哪些危害？ （3）林则徐采取了哪些禁烟措施？虎门销烟有什么意义？ 2．阅读课文，在课本上勾画、标注鸦片战争的经过、历史人物、战役、结果等。 3．阅读课文，结合书中地图，标注《南京条约》签订的时间、内容。 4．阅读课文，在课本上标注鸦片战争的影响。 二、互学： 1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善； 2．根据材料，合作分析鸦片战争的原因和性质： “北京朝廷有权强化司法措施以制止鸦片贸易。但迄今为止对外国人最重的处罚是禁止经商或驱逐出境，现在它能粗暴地判处他们死刑吗？这种追溯既往的做法是对人权的不可容忍的侵犯。中国人要像对待他们的叛乱分子一样用剑刃来对待英国人，我们要小心！如果我们在中国不受人尊敬，那么在印度我们也会很快不受人尊敬，并且渐渐地在全世界都会如此！正在准备中的战争是一场世界性的战争。它的结局会产生不可估量的影响。根据胜负，这些影响又将是截然相反的。如果我们要输掉这场战争，我们就无权进行；但如 果我们必须打赢它，我们就无权加以放弃。” 3． 结合《南京条约》内容，合作分析鸦片战争的影响： 项目 主要内容 影响 割地 [来源:学科网ZXXK] 中国社会开始性发生了根本性变化，开始沦为半殖民地半封建社会。 赔款[来源:学_科_网Z_X_X_K] 通商 关税 司法 根据《南京条约》附件，英国享有“领事裁判权” 破坏了中国司法主权 展示 三、质疑：（通过同学、小组、老师等多途径解决问题） 1．个人学习中没解决的问题： 2．展示预习中合作学习的问题（2.3.） 3．基础知识掌握成果展示。 四、点拨： 1．教师对学生个人问题、小组问题等点拨指导； 2．补充阐述鸦战的背景，点拨鸦战爆发的根本原因； 3．指导学生条理化掌握鸦战影响，加深对鸦战影响的理解。 反