[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第2课 第二次鸦片战争期间列强的侵略罪行

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 学案设计 学习目标 1.掌握第二次鸦片战争；2.掌握火烧圆明园、割占中国领土、镇压中国人民反抗等罪行；3.了解太平天国运动基本情况。 学习重点 1.第二次鸦片战争；2.列强侵华罪行。 学习方法 自主学习+合作探究 预 习 1、 独学： 1．阅读课文，完成下列信息：为了 ， 两国发动了第二次鸦片战争，时间 年—— 年。 2．阅读课文，在课本上勾画标注出英法抢劫、火烧圆明园，俄国割占中国领土的相关条约等。 3．阅读课文，标注出太平天国运动兴起的时间、领导人、政权建立和都城等；勾画标注太平军抗击洋枪队的领导人和著名战役战役，理解太平天国运动的性质。 2、 互学： 1． 小组内（学习对子）检查预习情况并初步订正完善相关笔记。 2． 阅读材料，根据材料分析这次战争为什么叫第二次鸦片战争？ 中英《南京条约》签订以后，欧洲资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像全都发了疯似的”。他们满以为打开中国这个广阔的市场，就能大量销售产品，获得高额利润。然而，事实并非如此。1855年以前的十多年间，英国对华工业品贸易始终在200万英镑左右徘徊。英国商人惊奇地发现，拥有3.6亿人口的中国，1853年人均消费英国棉纺织品的价值只有0.75便士；而仅有14600人的洪都拉斯，却人均消费英国棉纺织品934.5便士，恰好是中国的1246倍。他们把英国的棉纺织品在中国滞销的原因归结为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少。 3．根据预习，归纳第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行。 展 示 3、 质疑： 1． 预习成果展示：（基础知识掌握展示） 2． 预习中疑难问题交流展示（小组、个人问题；小组、老师质疑指导）[来源:学_科_网] 4、 点拨： 1． 老师点拨、补充第二次鸦片战争的影响；[来源:Zxxk.Com] 2． 根据课本材料加深对列强侵华罪行的理解； 3． 根据太平天国运动史实分析其性质和影响。 反 馈 5、 小结： （1） 本课知识脉络： 第二次鸦