[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第8课辛亥革命

第8课 辛亥革命 学案设计 学习目标 1．掌握孙中山的革命活动：建立兴中会、中国同盟会、办《民报》阐述三民主义等。 2．掌握武昌起义时间、地点、经过。理解辛亥革命的结果和意义。 学习重点 1．中国同盟会的建立及其革命纲领 2．辛亥革命的历史意义 学习方法 自主学习 合作探究 预 习 一、独学： （1） 独学（15分钟）：认真阅读教材后根据问题在书上进行勾画并做文字标注。 1．阅读教材36页辛亥革命前资产阶级革命派做了哪些准备?(提示：从组织准备、思想理论准备回答) 2．辛亥革命 （1）武昌起义： 年 月 日，革命党人在湖北 发动起义，攻占武汉三镇；革命迅速发展，十几个省宣布脱离清朝统治独立。这年是旧历 年，故这次革命被称为 。 （2）中华民国成立： 年 月，独立各省的代表在 开会，选举 为中华民国临时大总统。 元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣布 成立。[来源:Zxxk.Com] （3）革命结果： 年，清朝皇帝下诏退位，清朝统治结束；随后 在北京就任中华民国临时大总统，革命果实被窃取。 （4）辛亥革命的历史意义：（性质）是一场 。推翻了 统治，结束了中国 年的 ；使 观念深入人心；（局限性）革命果实被 窃取，建立起 的统治，没有完成 的革命任务，中国依然是 社会。 二、互学：（14分钟） 1．小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善 2．根据材料及所学内容讨论概括辛亥革命的历史意义。（提示：评价历史事件的一般方法：性质（哪个阶级为了实现什么目标而做了什么事情）+积极影响【历史功绩】+消极影响【局限性】） 皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。辛亥革命后，人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。