[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第17课 内战烽火

第17课 内战烽火 学案设计 学习目标 1． 掌握抗战胜利后的形势、重庆谈判与《双十协定》、全面内战爆发、转战陕北、挺进大别山等战场形势变化基础知识。 2． 从分析重庆谈判前后形势理解中共为争取和平民主所做的努力与国民党反动本质。 3． 认识到和平民主来之不易，自觉增强对党的热爱、确立积极人生态度。 学习重点 重庆谈判和挺进大别山 学习方法 自主学习 合作探究[来源:学§科§网] 预习 一、独学： 1．阅读子目“重庆谈判”和课前引言，完成下列问题梳理并做好笔记： （1）抗战胜利后蒋介石与美国的阴谋是什么？全国人民和中共的政治主张是什么？ （2）蒋介石为什么三次电邀毛泽东赴重庆谈判？中共为何要去谈判？ （3）重庆谈判何时进行？中共参加人物有哪些？取得的成果是什么？这个成果能够实现国内和平与民主吗？ 2．阅读子目“转战陕北”，完成知识梳理并做好勾画笔记： （1）全面内战何时爆发？爆发标志事件是什么？ （2）针对国民党对陕甘宁解放区的进攻，中共中央采取的战略是什么？取得了什么成果？ 3．阅读子目“挺进大别山”，完成知识梳理并做好勾画笔记： （1）挺进大别山发生的战场形势是怎样的？是何时哪只部队发动的？ （2）挺进大别山在军事形势上发生了怎样的变化？有什么重大的军事意义？ （3）从内战爆发后，战略形势是如何转变的？ 二、互学： 1．组内互相检查独学完成情况并订正错误，完善课本笔记。 2．组内讨论解决独学中存在的疑难问题。 3．阅读材料，指出抗战胜利后国内政治形势并分析国共两党举行重庆谈判的真实目的。 材料 1945年9月4日，抗日战争胜利后，国内时局的特点既存在着蒋介石发动全面内战的严重危险和局部内战的既成事实，又存在着实现和平的迫切需要和可能。蒋介石为首的国民党妄图独吞抗战胜利果实，维持大地主和大资产阶级专政的半殖民地半封建的旧中国。蒋介石妄图利用“和谈”，争取时间作好军事部署；同时，争取有利的舆论，混淆视听。1945年5月国民党召开六全大会，蒋介石还在政治总报告中说：“今天的中心工作在于消灭共产党！日本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌人！”蒋介石连续三次致电邀请毛泽东赴重庆“共同商讨国家大计”，中共中央决定和蒋介石在重庆进行谈判。中共中央发出了《关于同国民党进行和平谈判的通知》，向全党通报了派毛泽东、周恩来、王若飞赴重庆同国民党进