[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版历史八年级上册学案：第22课科学技术与思想文化（二）

第22课 科学技术与思想文化（二） 学案设计 学习目标 1.了解新式教育发展的史实。 2.了解文学艺术家们的成就。 学习重点 1.中国近代教育改革。 2.文学艺术成就。 学习方法 自主学习 合作探究 预 习[来源:学。科。网] 一、独学： （1） 独学（10分钟）：认真阅读教材后根据问题在书上进行勾画并做文字标注。 [来源:Zxxk.Com] 第一篇 新式教育的开端 1.背景:清朝：学校以 为教材，国家通过科举考试选拔人才。后来一些较为开明的官员主张 。洋务运动：创办中国近代第一所国家建立的最高学府—— ，它的创办表明近代中国 迈出了重要的一步，辛亥革命以后它更名为 。 2.开端：洋务派大臣 ，奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定了《 》，建立起包括 、 、 三个学程的新式教育体制。 年宣布废除沿用了1300多年的科举制度。 第二篇 文学艺术成就 1.进步文学艺术家的神圣使命： 。 2.在书上勾画出文学艺术家及其文学艺术成就,代表作表达的含义。 二、互学：（14分钟） 1.小组（学习对子）互相检查预习情况并订正完善。 2.学生自己制作表格，归纳文学艺术家及成就。 3.阅读材料，回答问题 材料一 《狂人日记》是鲁迅1918年发表的第一篇白话短篇小说，当时正值“五四”运动的前夜。由于辛亥革命的半途而废，特别是帝国主义侵略的加剧，使社会各种矛盾更加复杂尖锐。鲁迅以他锐敏的思想和犀利的笔触，对封建制度及其上层建筑表现了彻底的反抗。 材料二 我翻开历史一查，这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字，我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出来，满本上都写着两个字“吃人"！ ——《狂人日记》 1.根据材料一，结合所学归纳民国时期我国文学艺术的主旋律。[来源:学&科&网] 2.材料二中“吃人”指的是什么？这篇小说表达什么样的思想感情？ 展示 三、质疑：（通过同学、小组